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          新人教版高中数学(必修5)教案全集.pdf

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          内容要点:
          新人教高中数学必修 5 教案全集 第 1 页 共 63 页 数学必修 5模块的教学研究 一.教学实录 高中数学课程的总目标是:使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下。 1.获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念、数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法新人教高中数学必修 5 教案全集 第 2 页 共 63 页 二.模块试卷的命制目的及试卷分析。 [模块试卷样本]: 海口市一中2004-2005学年度第二学期 数学模块5考试试题 (解三角形、数列) 一、 选择题 1.在△ABC中,角 A、B、C 成等差数列,则角 B为( ) (A) 30° (B) 60° (C) 90° (D) 120° 2.由113ad==, 确新人教高中数学必修 5 教案全集 第 3 页 共 63 页 答案 二、填空题 10.在△ABC中, 32a= , 23b= ,1cos3C= ,则ABCS =△_______ 11.在等比数列{ }na 中,1a =2,3a =8,则6S =_______ 12.11112 23 34+++×××……1(1)nn+ =+____________ 三、解答题 13.新人教高中数学必修 5 教案全集 第 4 页 共 63 页 填空题、解答题满分率如下: 题号 10 11 12 13 14 15 得分率 0.59 0.40 0.58 0.44 0.57 0.29 综合以上对考试的试卷分析,对本模块及以后的教学有着以下几点启示: 1、要重视基础。数学教学必须面向全体学生,立足基础,教学过程中要落实基本概念知识、基本技能和基本数学思想方法的要求,特新人教高中数学必修 5 教案全集 第 5 页 共 63 页 他同学一起帮助解决问题,我仅仅是在课堂上控制一下课堂节奏;引导学生如何倾听他人的观点;在学生感到非常困难是加以分析、引导;指导他们如何进行合作学习;思考如何让学生都“动”起来等等。 ( 2) “内容多,课时少”是学生反映最强烈的问题.调查发现, 78%的学生认为老师讲课速度快,学习跟不上,没有时间理解和消化所学习的内容.因而有必新人教高中数学必修 5 教案全集 第 6 页 共 63 页 好准备,能使整套教科书成为一个有机整体,提高教学效益,并有利于学生对于数学知识的学习和巩固。 本章内容处理三角形中的边角关系,与初中学习的三角形的边与角的基本关系,已知三角形的边和角相等判定三角形全等的知识有着密切联系。教科书在引入正弦定理内容时,让学生从已有的几何知识出发,提出探究性问题“在任意三角形中有大边对大角,小边对小角新人教高中数学必修 5 教案全集 第 7 页 共 63 页 有关的解三角形和测量问题的过程中,一个问题也常常有多种不同的解决方案,应该鼓励学生提出自己的解决办法,并对于不同的方法进行必要的分析和比较。对于一些常见的测量问题甚至可以鼓励学生设计应用的程序,得到在实际中可以直接应用的算法。 2.适当安排一些实习作业,目的是让学生进一步巩固所学的知识,提高学生分析问题的解决实际问题的能力、动手新人教高中数学必修 5 教案全集 第 8 页 共 63 页 从而在直角三角形 ABC中,sin sin sinabcABC== C a B (图1.1-2) 思考:那么对于任意的三角形,以上关系式是否仍然成立? (由学生讨论、

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