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        1. 帮帮创意 > 演讲稿 > 最新家长会演讲稿模板结尾8篇.doc

          最新家长会演讲稿模板结尾8篇

          最新家长会演讲稿模板结尾篇一


            尊敬的家长朋友们:

            下午好!

            首先我代表本班所有任课老师和61名小同学,感谢你们在百忙之中来参加今天的家长会!我现已从教20年,在中学教语文5年,后来一直从事小学语文教学。原来在乡下,2009年考入锦山小学。在锦山小学从教的7年里,是我最累的,也是收获最多的。因为大班型的教学管理非常难,为了管好班、教好书,我苦心学习了很多。上届的六年级我班成绩一直名列前茅,有我的功劳,更有家长的功劳。一般情况下我在校怎样要求,家长极力支持,我很幸运。我相信这一届的孩子家长也要支持我、拥护我、配合我的工作。

            一年级,是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中,老师的作用当然是重要的,但是家长也起着不可忽视的作用。

            现在刚开学,常规训练刚刚结束。在这几个星期的学校生活中,你们的孩子通过努力,目前已经能以一个小学生的标准在要求自己,他们在慢慢适应学校的生活。其实,孩子在学校一天的生活也是非常紧张的,一节接一节的课,我觉得也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了听铃声进教室上课,学会了排队做操,学会了上课不乱讲话,学会了自己回家,还知道了要爱护学校的一草一木,和同学们团结协作。可以说,孩子的进步还是很明显的。可是,做一个合格的甚至优秀的小学生却远远不止这些,因此,还需要各位家长朋友们的全力支持。

            本次家长会的程序是:1、家长签到。填写问卷调查2.班主任对家长的要求。3、科任老师讲话4、家长发表建议

            一、班级情况介绍

            本班学生有61人,其中男生34人,*27人。大部分孩子都能听懂老师的话。但又有个别孩子上课根本不听讲。比如:王新博、郭宇航、周佳美、律子涵、王华、于洋、张乃心、吴建超、刘铭赫、吴凡亚、周佳航等,这些孩子太爱动。希望家长在接送区认真观察孩子,只要走不齐,东张西望的孩子,上课表现就不太好。应该采取一定的方法,培养孩子的注意力。

            二、班级要求

            (一)、习惯的培养

            每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。言传身教是中国家庭的优良传统,心理学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。设想一下:一对父母,如果事事认真,他们的孩子肯定事事认真;一对父母,如果事事马虎,他们的孩子肯定事事马虎。你迟到,他肯定迟到;你撒谎,他肯定撒谎;你爱发脾气,他肯定爱发脾气;你不认真填反馈表,他肯定不认真写作业;简单说,就是8个字:以身作则,赏罚分明。做到这8个字的家长,您的孩子一定是非常幸福且幸运的。

            1、教育孩子遵守学校纪律的习惯。如:不迟到、不早到;下课不许追逐;同学间互帮互助;学用礼貌用语;不骂人、不打架。

            2、培养孩子正确的站姿、坐姿、行走。

            3、培养孩子认真倾听的习惯。不要依赖校信通,回家检查老师留的作业是否同孩子说得一样。

            4、中午休息的习惯。不许看电视,玩手机。

            5、认真写作业的习惯,先做作业,后玩的习惯。(谁不完成请家长来校补做,不许问老师作业,完不成一次,罚买奖品5元以内。)

            6、做事认真、爱劳动的习惯。如:让孩子整理房间,洗洗袜子等。对孩子多加鼓励表扬。

            7、每天整理书包,家长检查书包整理情况,告诉孩子学会分类装。

            8、教育孩子不要私自拿别人的物品,喜欢让家长买。

            9、认真写字的习惯。握笔、抓笔练书法。报个书法班。

            10、培养孩子的观察能力,表达能力。走路观察识字,练习口语表达。吐字清晰,声音洪亮。希望家长做有心人。买看图说话的书,或《父与子》漫画集,让孩子练说。孩子说的,家长给记录下来。

            11、培养孩子的阅读习惯。一年级没学会拼音前学听读故事,认生字。让孩子讲讲。(沈*)学拼音后,自读故事。(张佳莹、马雨桐的故事)统一书目。

            12、认真复习、预习的习惯。今年的任务是背*规。20首古诗。(最低要求)让家长看背诵目录。一年级的课文全部背下来,生字会写。穿插背诵儿童诗歌。每晚都要检查复习。

            13、教育孩子懂得孝道、友善,懂得自尊,学会自立,要有自信。多鼓励做事,少批评。

            14、养成良好的卫生习惯。勤剪指甲、勤洗脚,定期洗头等。

            15、教导孩子怎样爱护书,怎样翻页,扣书,怎样认识页码,怎样端书。

            总之,习惯培养是重中之重,培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的第一步,至关重要。希望家长不要三分热度,要坚持经常。十年树木,百年树人。世上没有后悔药,不像加工砖瓦,一次不成,再来一次,人生短暂,不要留下遗憾。

            (二)安全教育

            1、认识红绿灯,走斑马线。右侧通行,认真走路,不许打闹。现在家长接孩子时,结合路边看到的渗透这些知识教育,为孩子以后自主回家打好基础。

            2、不许带*或尖锐的物品。以防伤害别人。

            3、教育孩子在校处理好同学间的矛盾。学会礼让,学会友善。

            4、下课一定要慢走,学会专心走路,以防撞伤。

            5、用电安全、防火、防感冒等教育。

            6、饮水安全。不喝生水,不带玻璃杯、不带太粗的杯子,不带饮料、矿泉水。买一个小的布包,中午背水。

            7、食品安全。不许带零食。发现后家长给买10元钱的奖品送到学校。吃好一日三餐

            8、铅笔修好带来,告诉孩子不许用铅笔指同学、扎同学。不许带各种玩具、特殊的橡皮,影响孩子的注意力。

            (三)、明确关系

            1、教师与家长的关系其实是合作育人的关系。我想,我们在教育上是一种合作的关系,家长也是教育者。不要把所有的事都推给老师,课堂我管,回家就要教给大家。作业辅导不了的,可以去补习班,但是自己带,也不要交给没文化的爷爷、奶奶或老爷、姥姥。

            2、孩子已是一年级小学生了,不要事事包办代替,不要溺爱孩子。多鼓励做事。

            3、尊重每一位老师,在孩子面前吹捧老师,不许在孩子面前说老师的不好,影响老师对孩子的教育。

            4、明确宽严相济的道理。在校老师会对孩子实行一定的惩罚,家长不要心疼,来校找老师,或告状,咱们可沟通。

            (四)其他事宜

            1、学会欣赏自己的孩子,特别是对待习惯不好的,智力欠佳的孩子。

            要赏识你的孩子。在孩子面前,在孩子写作业时,要时时刻刻看着孩子的优点在哪里,要及时赞赏及时鼓励。不要老在孩面前跟别人比:谁谁谁哪儿比你好,谁这次考了多少分,你为什么没有达到?这样是在别人孩子的一点优点面前,放大自己孩子的缺点。你们要反过来,放大自己孩子的优点,在孩子面前,把他的哪怕是一点小小的进步,把他夸大,赏识他,然后把不足带过一下。其实孩子最喜欢的就是这种教育方式。在这里,我向大家推荐一本书:周弘的《赏识你的孩子》这本书,看了之后,会让你对孩子的教育观大大改变。周弘的女儿周婷婷是一位耳聋的孩子,三岁以后才开始讲话。七岁上一年级,第一次做数学题,10道题,只做对了一道,周弘没管那9道错了的题,而是把那一道对了的题画了一个大勾,然后一抱着女儿转了几圈,说:我的女儿竟然这么棒,这个题都做出来了,你真棒!好多比你大的孩子都不会做呢!。周婷婷的学习就是从这时开始的。后来,她成了我国的第一位聋*学生。相比之下,你的孩子在家,写作业时,如果孩子做错了,你这样说:怎么又错了两道题,你上课干什么去了?没听讲吗?就会打消孩子的积极性,孩子会认为:我听了讲也不会做,我很笨。如果你换成:这道题,这么难你都会做?真是了不起。或者说:你昨天做错了3道题,今天只错了两道,有进步!这就告诉我们,改变说法,情况会大不一样。你会发现,在你的赏识教育下,你越来越像一位教育家了,而你的孩子也在一天天进步。

            2、校信通及时缴费,保证电话畅通,让孩子记住电话。

            3、每天了解家庭作业的数量,以及孩子所交作业的质量。把练习册和本子包上皮。写上姓名。背诵的内容一定要及时复习检查。

            4、给孩子定个规矩,在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业,边吃零食的坏习惯。

            5、每天都要及时检查孩子的家庭作业,一定要过目检查一遍,这是做父母的关键所在。家长在查作业的时候除了看数量,还要看质量,看他的作业在学校写的和在家写的是否一样?检查完作业一定要签字。家校联系本上和作业本上都要签。

            6、周末的作业安排在周五六做,不要等到周日晚上再写。

            7、为孩子提供一个好的学习环境,比如光线明亮,环境安静,有利于孩子集中注意力,也有利孩子的眼睛健康。孩子在家,家长少玩手机,玩麻将。

            8、在写作业这之前,鼓励孩子把家庭作业分成自己可以独立完成的和需要帮助的。家长应该只帮助做好孩子不能独立做的那部分,例如听写等。这是在培养孩子的责任心和独立性。

            9、减少孩子用橡皮的次数。一遍成功。

            10、不要让孩子一写作业就要喝水,上厕所若干次的习惯,有的孩子这样跑,是为了找借口出去,这样的次数多了,就会影响孩子写作业的习惯。

            结束语:亲爱的家长朋友们,我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。你们今天坐在这个教室里,就是在配合我的工作,所以,我要对你们说一声:谢谢!谢谢你们对我工作的支持。千言万语汇成一句话:让我们一起共同努力,让孩子赢在起跑线上!

           

          最新家长会演讲稿模板结尾篇二

          这篇2013学年第二学期家长会演讲稿(大班)是由整理提供的,请大家参考!
          2013学年第二学期家长会演讲稿(大班)

          首先,我代表大一班的老师对你的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对您孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。

          大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。

          今天我们会议的内容有以下几个方面:班况分析、介绍本学期的工作重点、有关事项、需要家长配合的内容及要求、听取家长的意见。

          一、班况分析:

          1、幼儿情况:本学期我们班共有37小朋友,男生20,女生17人,这个学期我们班级没有加入新生,经统计宁波大市外户口的有17人。我接手这个班级已经是第二学期了,经过上学期了解,发现孩子们非常的热情也很有礼貌,在平时上课和活动中,我们可以感觉到孩子的表现大都是非常积极活跃的,不用费太多的力气就能把绝大多数孩子的积极性调动起来。甚至有几个积极分子还会帮助老师活跃气氛。上课举手发言积极,但是常规不稳定,多数幼儿喜欢大声讲话,插嘴现象严重,自控能力较差,学习生活习惯不够好;孩子们的记忆力较好,喜欢唱歌,在音乐方面总的来说变现较好但是在语言这一方面不是很好,很多幼儿语言表达的完整性、连续性较差,不敢大胆的表达。个别幼儿饮食习惯差,挑食现象严重,进餐速度缓慢有待加强。很多知识的基础不扎实,例如数学、美术方面。

          二、介绍本学期的工作重点、有关事项

          (一)大班幼儿年龄段的特点、

          1、活动的自主性、主动性提高

          大班幼儿处于幼儿时期发展的阶段,又处于小学前准备阶段,他们在生理和心理方面有他们自己的特点,随着年龄的增长和心理各个方面的发展,大班幼儿不再满足于追随、服从,而是有了自己的想法和主见,他们活动的自主性、主动性水平明显提高,这需要我们老师和家长适当放手,无论是在学习方面还是生活方面很多地方都要让孩子自己做。我们有时只是为他们创造适当的条件,真正动手做的人应该是孩子。

          针对这个特点,家长可以在家中为孩子提供一些机会,如:外出旅游、家庭外出、家庭事件……都可以让孩子们参与进来。与孩子讨论外出乘坐什么交通工具更适合,利于外出,节省时间……让孩子学会根据自己的需要做选择、做决定。让孩子也说一说自己有什么需求,想做什么事情,想到哪里玩……给孩子发言权。

          2、活动更有目的、有计划

          同小班、中班幼儿在行动过程中进行思考的特点相比,大班幼儿以有可能在行动之前对自己要做的事情有一个大致的想法、他们的行为少了些盲目性,多了些目的性和计划性。但是,这种目的性、计划性不是自然发生的,它有赖于成人的引导。虽然计划显得很幼稚,但它毕竟说明孩子们知道用计划指导自己的行动了。

          针对这个特点,家长一定要帮助孩子完成这个活动。如:与孩子一起制定家庭计划,周六做什么?周日做什么?家长帮助孩子合理的安排时间,让孩子尝试按照自己制定的计划做事情,说一说一共做了几件事情,时间使用了多少?节省了时间……让孩子感受到制定合理的计划,付诸实施是可以带来好效果的。

          3、自我控制能力的提高

          大班幼儿的神经系统比中班的幼儿成熟许多,大班幼儿的自我控制能力明显提高。表现在他们对动作的准确性的控制上,又表现在他们自己行为的控制上,有一定的自我的约束能力。
          针对这一特点,家长可以提出一些要求让孩子们来完成。如:在练习乐器、写字、绘画……的时候,给孩子准备一个计时器,提出孩子练习的时间、内容,要求在一定的时间内完成,在未完成期间,要求孩子不随意走动(一会儿喝水,一会儿吃水果,一会儿上厕所……)要认真完成,坚持到最后,直到完成为止。

          4、好学、好问,喜欢有挑战性的学习内容

          大班的孩子有强烈的好奇心,他们的思维积极、活跃,愿意学习新的东西。他们的活跃表现在智力活动的积极上。在他们的头脑中总有数不清的疑问、问不完的问题,涉及的问题开始指向有一定抽象性、概括性的事物。他们喜欢有挑战性的学习内容、问题的情境,在经过自己的努力克服一定困难后,解决问题后的成功体验会给他们带来的满足和快乐。

          针对这个特点,家长可以与孩子一起谈话,问问孩子喜欢什么,到书店里找一找相关的书籍、图片、资料……家长与孩子一起,对他喜欢的内容共同讨论,您也可以提出一些挑战性问题,先让孩子猜一猜结果,说一说自己的想法,然后让孩子们到书中、资料中去找答案。对于孩子提出的问题您会回答就回答,不会回答也没关系,和孩子一起找答案。让孩子了解不但自己喜欢,家长也喜欢,也愿意参与到自己的活动中来,给孩子信心,更愿意问、学。

          我们最终的目的是培养幼儿从他律到自律,使常规成为一种自觉的、需要的、自愿的行为,培养正确的入学动机和良好的学习习惯,锻炼一个健壮的体格。所以幼儿常规的培养不是一朝一夕的事,而是一项长期的工作,它需要幼儿园和家长长期的共同努力。

          三、有效衔接的实施:

          1、学习方面的准备:

          (1)培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间,需要孩子集中注意力听讲,现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。例如家长可以陪同幼儿一起看书、画画、做手工……

          (2)培养孩子良好的学习习惯:首先,请家长配合幼儿园,让幼儿养成遵守作息时间的习惯,如:不迟到早退、不随便请假等;其次,在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯;再有,培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;在游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。

          家长应重点培养孩子阅读的习惯与书写时正确姿势。孩子在刚开始接触书写时,坐姿、握笔姿势一定要正确。坚持“一拳、一尺、一寸”,如一味地只要求孩子写,却不养成良好的读写习惯,会对孩子今后的学习有重大影响的。孩子在家书写时,请家长协助做好提醒,挑选合适的桌椅,帮助孩子养成良好的姿势。

          (3)知识经验的积累:

          A、前阅读、前书写的渗透:为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如早期阅读中所认识的字进行展示出来,供幼儿平常认识。可以让孩子练习写姓名。但是在幼儿练习的时候,一定要教正确的书写步骤,这个非常重要。

          B、数学方面的渗透:通过每次的数学活动,对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养,提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题,提高幼儿独立思考问题的能力。

          (1)、掌握10以内数的组成和加减运算。请大家注意一下,这里我们所要求的是让孩子掌握10以内的数的组成和加减运算就足够了。我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心情,谁不希望自己的孩子将来有出息呢?但是不能因为这样就急于求成,把孩子这个年龄段还不能完全掌握的知识硬塞给他们。当然有的孩子已经可以吃透更难的的知识,那么我们可以适当给他增加难度,学习更难加减运算。在这里我只是想告诉大家不要只看到孩子有的数学计算题不会算就觉得自己的孩子笨,不如别人。计算只是考察孩子各种能力的其中一个方面。当然在书写数学公式时需要有良好的书写习惯。

          (2)认识钟表、日历。这两个知识点对于孩子来说比较抽象,不太容易懂。本学期我们试着让孩子理解几点(整点和半点)、几月几号是什么意思,几乎每天都要问问孩子今天是几号?到现在我对幼儿进行过逐个问询统计,发现还有十几个小朋友还不能准确的说出钟面上表示的时间,还有一半幼儿不能详细的说出日历上所有数字以及其他文字所表示的意义,这些都是我们这一学期要抓的重点。
          我们将采取点滴渗透的方法让孩子反复感知逐渐理解,并不断复习(也希望能得到家长的支持和配合,在家可以多问问孩子现在几点钟了?今天是几号?昨天几号?明天几号等等)

          2、身体方面的准备:

          (1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质,使他们能够身心健康地迈入小学;

          (2)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势,同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

          (3)注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火,玩电。

          3、独立生活能力的准备:

          (1)培养幼儿的时间观念,让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

          (2)培养孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到,即将成为一名小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和教师,要学会自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想办法解快。幼儿园的生活是松散型的,而上小学以后,学习的模式成为课堂教育,课间休息时是充分自由的,要自己整理书包,自己喝水,自己上厕所,自己的事情自己做,遇到困难和问题要自己想办法解决。因此,学习生活不能再完全依靠父母和老师,要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。我们从现在开始要求每位幼儿能整理自己的小箩筐。

          (3)培养准小学生的自我服务能力。学龄前儿童在进入小学以后,会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是:在小学里,许多事情都要孩子自己照顾自己,比如:自己记作业,鞋带开了要自己系,下雨了要自己打伞,自己背书包,按课程表自己整理书包,这些事情小学老师是很少过问的,也不会去教孩子,都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。上学期我开始教孩子们系鞋带,发现部分孩子已经早就学会,而且会用多钟方法系鞋带,还是有个别部分孩子依旧不会自己系鞋带,希望家长在家里督促幼儿多练习。

          三、.需要家长配合的内容与要求。

          1、不要让孩子无故缺席、迟到,以免影响孩子的学习。如 有特殊情况,请提前与我们联系。

          2、敬请爸爸妈妈们务必抽空参加幼儿园组织的各种活动,(如:家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等)。

          3、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。

          4、为培养孩子良好的学习态度及专注的精神,请养成幼儿起居规则及良好的生活习惯,晚间不宜超过九时入睡。

          5、请限制幼儿观赏电视的时间,若选择具有教育性或益智性的节目观赏时,请在一旁解说,引发幼儿以启发其心智。

          6、养成幼儿的卫生习惯,注意幼儿仪容整洁。

          让幼儿穿着简单、耐洗舒适、便于活动、自己容易穿脱的衣服。根据天气变化,家长应注意为幼儿添置衣服,但也请相信孩子的抵抗能力,在冬天,他并不需要把自己裹得严严实实,这样不利于活动,孩子的外套不宜过长。

          7、让孩子在家也能自理生活,如刷牙、洗脸、进食、入厕、收拾玩具等。让幼儿做简单的家务事。

          8、 周六日请不要溺爱孩子,不要让他暴饮暴食,避免胃肠功能紊乱和疾病。

          9、为安全起见,请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋,如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品)应立即取出,并及时对孩子进行教育。幼儿如要带心爱物来园与同伴分享,必须和老师取得联络。
          10、当班里要求孩子从家里带一些废旧材料的时候,请家长给予支持和协助,这是为了开展各种教育活动而必需的资源

          11、幼儿带回家的任何作品,请给予珍惜并鼓励,不要取笑或漠视

          12、为方便与家长联络,如您的联系方式有变更,请及时通知园教师。

          四、听取家长的意见。

          家长的满意,是对我们工作的肯定,更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求,接下来的时间让我们敞开心扉,请各位家长多提宝贵意见,家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。

          五、结束语:

          我们的工作离不开家长的配合与支持,希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。

           

          最新家长会演讲稿模板结尾篇三

          为大家收集整理了《高中家长会演讲稿范文》供大家参考,希望对大家有所帮助!!!

          尊敬的各位家长:

          下午好!首先我要再次感谢各位,尤其是来自外地的各位家长,在百忙之中抽出宝贵时间不辞辛劳地来出席我们的这次家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之心、爱女之情,同时也是对学校教育工作的大力支持。

          下面我向大家汇报一下我们高一(11)班这半学期来的成长与发展。作为本班的班主任和英语教师,我想分班级管理和教育教学两个方面来向大家汇报。在汇报之前,首先我想要澄清一下关于“管理”这一说法。说实话,我个人一直不太赞成这种说法。

          我们的学生需要的不是所谓的严格管理,更不是粗暴的管教,他们需要的是指引和向导。附中的教育理想是“培养未来的领跑者,培养以天下为己任,具有创造性人格特征的人。”

          附中致力于培养的附中学生的特征是责任和创造。这样高的目标,是所谓严格管理抑或管教所远远无法胜任的。我认为,越是严厉、无微不至的管理,只会越使我们的孩子放弃自己的判断,只知盲从,而丧失责任感;至于粗暴的管教,则不是生产出唯唯诺诺的庸才,便是制造出心理扭曲的高分低能的残缺的人。

          2002年北京清华大学学生刘海洋泼硫酸伤熊的事件,大家一定还有印象。这虽是个别极端的例子,当对我们却有着深刻的警示作用,这就是应试教育下那种所谓严格管理所造成的恶果。在我平时跟许多家长的交流中,我发现很多家长都认同我们要让孩子先成人,再成才。一位名人说过,“只有在不为人知,并且可能将永远不为人知的情况下所做出的善行才是尚的。”

          我非常欣赏这句话,也把这句话跟许多同学分享、共勉。因而我希望我们的班级能创造一个宽松自由的环境让每一为同学自由地发展。当然关键时刻家长和老师对孩子的指导是必不可缺的。

          但我们要让孩子接受“全人格教育”,即科技加人文的平衡发展,树立正确的是非观、人生观,培养孩子自我管理、自我控制、自我发展的能力。朝着这个目标,我力求在班级工作中做到以下三点。

          1、怀着爱心和耐心,尊重学生。

          我们经常听到有人评价某班主任很厉害,学生都怕他。我各人觉得这是一个糟糕的评价。

          我觉得师生应该是平等的,师生之间坦诚相待和师生间和谐融洽的关系是做好班级工作的基础。在本学期,我注意抓住每个适当的时机,如考试前后,学生违反纪律时,学生遇到问题、困惑时等,和学生进行深入的、平等的交谈,走近学生的心理。近一年时间坚持下来,我通过这种做法一直能够及时地把握班级和学生的情况。

          2、充分信任学生,培养学生的自觉性。

          在班级工作中,如果班主任事无巨细都亲历亲为,不仅会人为加重班主任的工作,而且会使学生的能力得不到锻炼和提高。我注意引导学生自主管理班级,让班级的41位同学都成为班级工作的参与者,逐步实现学生自我教育、自我管理、自我评价,让学生的能力得到很好的锻炼和提高。

          我们班级的所有日常管理工作,大到参加学校的大型活动,小到班级的卫生、宿舍管理,甚至早操,课间的眼保健操,还有教室的门窗,电教器材管理,学生周末乘校车回家的登记,甚至各位家长现在喝的矿泉水,都有班委干部专人负责。为了让每一位同学都得到锻炼机会,在组织委员蒋烨的主持下,本学期我将班会的权力下放。本学期来的十几次班会都由班里的所有同学轮流备课、主持。

          他们准备的班会主题有:花季雨季—谈中学生异性交往问题;嫉妒——成功的毒药;欣赏自己,也欣赏别人;一屋不扫,何以扫天下等,形式多样,内容丰富,贴近学生生活,能及时将孩子们遇到的困惑加以解决,连我看了也感觉大受教育。

          尤其是看到一些平时十分内向,不大开口的同学也能大大方方地走上讲台,主持班会,展现自己的风采,我觉得十分高兴。象我班方圆、杨孟源、王恒、施雯婷、张鹰等同学都给我留下了深刻的印象。还有在春游活动中,全体同学都自觉地遵守时间、遵守纪律,树立了附中学生的良好形象,开阔了眼界。

          3. 民主讨论,建立完善的制度。

          班级工作中,建立完善的管理制度非常重要。本学期,全体同学通过民主讨论,在上学期已制定的班规和卫生值日制度基础上,我们又补充了班级情况周汇报制度。周汇报制度即每周末由班里的纪律委员王海涛及男女宿舍观察员陈超、盛洁三位同学对一周来班级量化评比打分情况和男女生宿舍评比情况作一个通报小结,表扬先进、批评和鼓励暂时落后的现象,以同学自己的眼光来观察自己,评判自己,效果明显。

          在整个上半学期中,每当班级情况出现不稳定时,我常常问同学们“为什么我们可以做到优秀,却甘于平庸?”这也是培养他们具备附中学生必备的“勇于争先,敢于”的观点。

          第二方面,我再向大家汇报一下我班英语的教学情况。英语作为3+1+1高考模式的必选科目,在高中学习中占有很重要的地位。

          由于学生原有基础的悬殊差异,班级内同学们的英语成绩差别还是很大。本学期我继续坚持紧抓课堂教学,全面提高学生的英语素质。每当我发现课堂上有同学走神时,我总会及时地用眼神来提醒他。我经常用一些简单的问题提问英语成绩暂时落后的同学,让他们也享受成功的体验,提高学习的兴趣。

          此外,配合学校教务处安排的每周一次的辅差活动,我点了班级里九位英语暂差生,要求他们每次辅差活动必到机动教室参加辅导,安排他们做一些单词默写的基础练习。还要求每位同学自购一本英语教辅书,有计划地自觉完成书中的练习,将遇到的问题在每次辅导时带来弄个明白。

          班级里许多没有被我点名的同学也表现出很高的积极性,纷纷去书店买资料,掀起一股雪英语的热潮。通过一段时间的努力,一些原来英语成绩不理想的同学都取得了不同程度的进步,在月考和期中考试中我班都取得了优秀的成绩。

          当然,由于英语学科本身的特点,这些同学还需要长期不懈地努力。本周全国高考刚刚结束,我们就将今年湖南省的英语高考卷印发给我们的学生来做。不少同学在这份试卷的语法题部分只扣了不到10分,已经达到了高三毕业生的水平。

          以上,就是我对本班班级情况的汇报。

          最后,我借用附中三校总校长王占宝先生在省招班招生咨询会上的一段话与各位家长共勉:“我们重视学生的成长,而不仅仅是成功;我们重视学生的人格,而不仅仅是成绩;我们重视学生的创新,而不仅仅是接受;我们重视学生的终身,而不仅仅是现在。”

          谢谢大家!

           

          最新家长会演讲稿模板结尾篇四

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          我今天想跟大家探讨一下我所理解的家庭教育,在我们成长的那个年代,没有家庭教育这个说法,但现在家庭教育被提到一个很重要的位置,家庭、学校和社会是孩子成长的3个环境,家庭教育、学校教育和社会教育相互交织、接续,缺一不可。特别是家庭教育是第一道工序,是在为孩子们打底色,会在孩子们的身上留下深深的、甚至终生都不可磨灭的烙印。家庭教育究竟如何去做,越来越让家长感到困惑,家庭教育也由此成为XX年教育的热点问题。

          学校教育我们没有能力去干涉、社会教育更不是我们能做主的,我们能说了算的就是家庭教育,而现在家庭教育之所以摆到一个很重要的位置,与现在的应试教育制度有关,学校和老师最看重的是学习成绩和升学率,这无可厚非,是他们的任务,可是我们知道孩子的成长不是只有学习,还有身体和心理的健康,虽然一直以来学习也提倡德智体美劳全面发展,可是就目前来说孩子在学校里还是以学习为主的,所以孩子的其余方面的健康发展就需要家长来引导完成。

          淄博五中的校长在家长会上这么跟家长说:一个班有50个孩子,对于老师来说,你的孩子只是1/50,可对于你们一个家庭来说,孩子却是100%,如果你都不关注你的孩子,你还指望孩子能获得老师的关注吗?校长用这样的方式来提醒家长要重视自己的孩子,同时也说出了家庭教育的必要性和重要性。

          我在工作中接触过很多位心理咨询专家,他们有一个共同的观点就是:如果你发现自己的孩子不够好,或者发现自己的孩子有不良行为,先来检讨一下自己做错了什么?如果你想改变孩子,就得先改变自己。而且孩子上学之后的各种不良表现都与0——6岁这个阶段的成长有密切关系,换句话说:0-6岁是孩子成长的关键期,各种习惯的养成期,如果我们错过了这个时期的教育,后期我们将会付出十倍以上的努力才有可能改变孩子。

          所以幼儿园这个阶段对于家长和孩子来说都至关重要。我觉得在这个阶段建立良好的亲子关系是非常必要的,让孩子从心里信任你、依赖你,无你不行、非你不可,她有足够的安全感,这些都将成为她成长的最有力的支撑。而在成长的后续阶段,比方说青春期、逆反期的时候,遇到困难或挫折的时候,受到诱惑的时候,她会第一时间向你寻求帮助,不会误入歧途,我们也能及时的了解孩子的内心动态,及时的引导帮助孩子。这是我觉得孩子在幼儿期家长必须要做的也是最重要的事情,就是建立良好的亲子关系。无论你工作多忙,无论你有多累,每天都要抽出一段时间来陪孩子玩、跟孩子聊天、做游戏,一定要全身心投入,让自己融入到孩子的世界中,你会发现孩子的世界的纯真美好,这其实也是一个涤荡自己心灵的机会。如果不能全身心投入,你在玩的时候三心二意,或者玩的时候按照自己成人的规则和想法,那么还不如不玩,你必然的会去关注孩子的缺点或做得不到位的地方,如果还带着不良情绪,自然会把这种不良情绪转移给孩子,这就更加要不得了,如果没有让孩子高兴,反而让孩子挨巴掌或者挨训,都是得不偿失的做法。

          第二父母一定要跟孩子一起读书,培养良好的亲子阅读习惯。给孩子养成良好的阅读习惯,对于孩子未来的学习或者整个人生都有着深远的影响和作用。我从子凡两个月开始给她买书,断断续续的现在也差不多有三百多本书了。这些书更多的是故事,也有一部分科普书,还有一些是行为指导方面的书籍。孩子喜欢上读书后,一方面可以提高她的语言表达能力,另一方面会对她的行为发展起到指导作用。我们经常在生活中运用故事中的情节和语言,比方说有一本书叫“打预防针,我不怕。”看完之后,她就经常会说“我不怕打针,我可勇敢了。”并且在真打针时,她表现得很勇敢很镇定。在子凡两岁左右时我给她买过一套我的第一套情绪管理书,她知道了什么是生气、伤心、害怕、难过等,知道了这些情绪后,她很快学会表达自己的情绪,她不再无缘无故的哭闹,她会说“我生气了!或者我很伤心”等等,她只要合理表达,大人就知道她现在是一种什么状态,也能理解她的感受,她觉得被理解了,自然就没有必要通过哭闹来引起我们的注意了。有一本书叫“我永远爱你”,讲的是一个小熊本来想帮妈妈做饭的,结果却把妈妈最喜欢的碗打碎了。于是它问妈妈:如果我做错事情了,你还爱不爱我?它列举了各种各样的情况,妈妈都说“我永远爱你!”于是最后妈妈发现碗打碎了,小熊说我想到一个好主意,于是自己找了一个装果冻的盒子,用颜料把外面涂得很漂亮,然后写上比利爱妈妈,送给妈妈,妈妈很高兴,说“以后这就是我最喜欢的碗了。”子凡看完故事后很感动,经常跟我复习故事中的语言,并且在做错事情,我大声批评她时,她就会说“妈妈,你说过会永远爱我的。”这一句话会让我的怒气全消了,她不过是个孩子而已,做错事情是再正常不过的了。当然读书的好处有很多,最功利的一条就是:爱读书的孩子学习好。所以我想提醒大家一定要每天抽出一段时间来跟孩子读书。

           

          最新家长会演讲稿模板结尾篇五

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          尊敬的各位家长:感谢您能从百忙之中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。孩子是您生命的延续,孩子是我们工作的寄托 ,孩子是自己命运的主宰者,孩子是每个家庭的希望。我是本班的班主任老师兼数学老师,可能有些家长还是第一次见。我们今天坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的健康成长。我知道,有很多家长都很想知道自己的小孩在学校表现怎么样?借这次家长会,主要目的也是希望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好!
          一、 班级管理
          在班级管理方面,我采取了以表扬为主、团结协作、互帮互助的管理模式。对困难的学生要伸出援助之手,对学习、生活有困难的学生要互相帮助,孩子们都很乐于助人,例如:曹博之、朱家俊同学自愿担任保护李韦辰同学的责任,其他同学一有机会就帮忙搀扶、收拾书包等,如:魏怡宁、连想、许白垚等同学都是这样做的。在学生中要树立班荣我荣,班耻我耻的思想。孩子们虽小,但他们的荣辱心很强,都想做一个好孩子,虽然自控能力差,很多时候好心办坏事,或许想做但又不会,会惹出许多麻烦,但他们的出发点是好的,这时需要老师的指导,应该说孩子们都很听话,给他们说明白了,他们都会遵守,虽然有的同学说了,做了持续时间短,但不能否定他们的积极的、正面的意象,这时,孩子即使做错了,指出他们的错误,也要需要表扬。作为班主任既要关心孩子的学习,又要在思想上引导孩子,既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子,培养他们良好的道德品质。我们的管理理念:培养良好的心理素质;培养良好的学习习惯;培养有理想的人;严格要求, 自主管理;健康成长!这些都离不开家长的关心与支持。 我们的教学理念:关注班上每一个学生;不仅追求好,更追求进步;关心每个后进生;不看重一时的成绩;希望每个人都有进步。我作为本班的班主任。我会用我的爱心、责任心,悉心地呵护您的孩子,让他们一点一滴地成长。我会尽我的力量,教他们注意环保,掌握安全知识,与他们一起学知识,学交往,学玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐学习、快乐、蓬勃向上地发展。
          二、 班级情况
          本班共有43位孩子,女生19人,男生24人。总体上说,孩子们非常活泼,好动的孩子比较多,当然也极其聪明。近半个学期下来,一部分上课时容易开小差、搞小动作的同学现在都渐渐地改掉小毛病,进步很大。运动会中突出贡献者:潘文山,曲文静,魏怡宁,李洪熤,许朝辉,曲文静,朱家俊等;跳绳比赛李汶栩、徐静柔、曲文静、曲晓童、魏怡宁、许朝辉、孙浩颉、曲志浩、韩智滨、曹博之;踢毽子比赛孙漪鈞、郑浩然、袁宏娇、王育庭、夏雨萱、张圣洁、徐承文正、袁庆鑫、韩栋梁、曹博之;听课认真的孩子:曲妙卓、李佳璇、魏怡宁、李韦辰、夏雨萱、甘业炜、潘文山、张盈佳、张琼文、杨淑惠、李汶栩、连想、曲晓童、曲文静、韩玉婧等;书写认真的孩子:孙漪鈞、李欣泽、徐静柔、张琼文、张盈佳、孟杉杉、韩智滨等;做事认真的孩子:郑浩然、李鑫成、袁宏娇、孙漪鈞、杨淑惠、孙浩颉、甘业炜、韩栋梁、连想等;乐于助人的孩子:曹博之、朱家俊、魏怡宁、连想、许白垚等
          三、孩子玩具:
          咱们在运动会中谈玩具,孩子们在参加运动活动的过程中,他们体验到活动的快乐,同时在活动中能培养孩子的自控力、协调能力、意志力,养成良好的品德。特别是跳绳、踢毽子的活动,还能培养孩子的注意力,是一项很有益的活动。孩子的玩具,能益智,锻炼孩子的思维,不在贵贱,有些孩子买玩具陀螺、遥控车等,在我看来没有很大意义,倒不如让孩子丢个沙包、跳绳、踢毽子、下棋、滑轮等意义更大些。有的孩子不会做游戏,只会你追我赶,课间时间到处乱跑,他会学会什么呢?这类孩子在合作、共处等方面都有欠缺,希望家长与我多引导孩子,为他寻求有益的活动。
          四、辅导孩子
          现在一年级的孩子,回家作业的时候有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。但是家长不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。特别是认字少的孩子,需要家长耐心的教孩子认字,读题意。我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去看别人的。这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。 学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育,家长的配合,自己的自努力,社会的关心。学生的可塑性很大,作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任,因为我们是他们的直接教育者和影响者,俗话说得好:钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下,我们班的孩子一定会茁壮成长。
          五、 给家长的建议
          因为班级人数多,我的时间也有限,学生年龄也尚小,所以工作中不能面面俱到,实际上,教育学生是一个日积月累的过程,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。当孩子放学回到家时,您是否了解过您孩子最近一段时间的各方面情况?我想,如果单靠老师的力量是不够的,家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一。(1)督促孩子养成良好的学习和生活习惯。 注意督促孩子按时完成作业,上学带作业以备检查,准备好上学用品。注意要监督孩子自己准备,不是家长代劳。 晚上让孩子早睡觉,保证孩子睡眠。有些学生上课打瞌睡,请家长给予关注。早餐一定要让孩子吃好,特别是坐车的孩子,由于早晨太早,孩子容易吃不好,早餐吃不好,这一天的精力就不够,还有的孩子上午饿哭了。家长一定引起注意。(2)配合学校教育,加强与老师联系。支持学校、支持老师的工作,提出宝贵的意见、建议。比如下学期的书籍征订工作,家长就配合得很好,我也不希望家长花一些冤枉钱,但该花的钱一分也不能少,我相信现在的社会形势,谁也不希望孩子被落下。家长少抽一包烟,少穿一件衣服,孩子的书钱就有了;当然,买书要结合孩子的实际情况,也不要无原则的见书就买,一定要适合孩子。(3)创设良好的家庭育人环境。 孩子就是家长的影子,孩子的行为在很大程度上模仿家长、老师,家长在孩子面前的一言一行,孩子会终生难忘。平时多鼓励孩子,多讲道理。多关心孩子学习,多与之沟通。支持孩子参加有益的社会活动。(尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。特别是孩子小,在一起难免磕磕碰碰,孩子的事情有孩子自己处理,他们今天闹别扭了,或者说打架了,(小孩子打架会有多严重?),明天就和好了,甚至前一分钟打,后一分钟就牵着手在一块玩,因为孩子的事,家长之间大动干戈,你认为值吗?你认为给孩子撑了腰,可孩子的同龄人,他们的伙伴,甚至伙伴的家长会怎么看你,怎么看你的孩子,特别是长大了,孩子之间都会有自己的评论,你的孩子是不是更加孤独?所以家长对待孩子问题上一定慎重,什么问题都有两面性,无论是自己还是孩子和别人相处时,不要怕吃亏,要学会讲道理,正确面对事情的真相,也不要只听自己孩子的一面之词,要互相想一想自己有没有问题,大家都这样做了,检讨自己了,还有什么事情解决不了呢?做人要有高姿态,时刻想着严以律己,要宽以待人,这才能体现每个人的素质。(4)正确看待孩子的分数。(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题所在。总之,希望家长在家里能抽些时间,多加督促孩子的学习,在孩子的起步阶段看紧些,创造良好的机会。 我们在面对的几十个孩子,在目前的教育体制,也承受着相当大的压力,在工作中也难免会有些不足之处。所以,希望各位家长要多理解、多支持、积极配合,向教师反映孩子在家的学习情况,协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出宝贵的意见建议,或如实反映一些情况。我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿
          祝各位家长工作愉快! 祝你们的孩子健康成长,学业有成!谢谢大家

           

          最新家长会演讲稿模板结尾篇六


            尊敬的汪老师、刘老师,各位家长朋友你们好:

            首先,我非常感谢两位老师对茂宁的辛勤教育和从严要求,使得孩子在本学期生活和学习方面有很大进步,虽然中间也有几次插曲,不过总览各个方面,进步还是不小的。

            今天是我第二次站在讲台上阐述关于孩子在生活和学习方面的家庭管教方法,说实话,很惭愧,并且和一年级上学期的心情完全不一样。自明伦讲习会开班以来,所见所闻,让我感触很深,知道生活中落实到位非常困难,心里也越来越清楚,完全靠棍棒教育是不妥的,在一年级上学期,这些错误的方法给孩子也造成了不好的影响,可能和在座的家长比起来,我是使用武力最多的,实际上每次动粗,也是迫不得已,孩子屡教不改,说好听一点,孩子心态好,心理素质高,实质上,孩子根本就不把道理放在心里,不把父母放在眼里。自*规开班以来,我在处理孩子生活和学习方面问题时,一些方式也在改变,根据这学期孩子的学习和生活方面的特点,我具体采取以下方法,这只是个人的做法,也是针对孩子的个性特点,所以,肯定还有不对的地方,很希望家长朋友给我提供一些方法让我学习和借鉴:

            一、这学期,孩子在学习态度上,我逼得很紧,因为上学期,我忽视了学习习惯和学习态度的重要性,书本整洁,书写干净,认真听讲,这其实是反映孩子学习态度问题,我认为很重要。例如在课堂上要求认真听课,没有老师允许,不能张口,每天睡觉前和上学前叮嘱,放学回来,自己独立完成作业,自己检查,汉字、数字写端正,仔细读题,不要粗心,这点我从开学就反复强调。有时候我复查时发现的错误,我故意不告诉他,等老师批改后,我再问他为什么没有认真检查,做到以事实教育,就这样,连续三四次他还不改,我就再一次次督促,一遍遍重复同样的道理,最后他还是老一套,相信老师在改作业时,也发现这样规律,一会很好、一会很差,所以呢,我平时多敲敲警钟并多鼓励鼓励,他的好习惯才保持稳定,时间一长,相信良好的学习习惯会坚持下去。

            二、在处理同学关系方面,我经常和他聊天,比如吃饭时,听他讲讲一天的学校生活,也发现一些问题,例如,同学和他打招呼,他经常不怎么回应,我希望他的同学不要误会,其实这是他以前在幼儿园养成的不好习惯,并不是骄傲不懂礼貌。这点我和他交流过很多次,也将*规其中一条延伸意思和他说:同学和你打招呼,你不回应就是不礼貌的行为,即使你们相处不愉快,他主动打招呼了,你也应该像男子汉一样回应,不愉快的事解决了,就让它过去,同学在一起是缘分,经常和他这么讲,他现在已经明白了其中的道理,这点改得比较彻底。

            三、生活习惯方面,借鉴了有的家长的经验,按时起床,到点进书房,时间自己定,定好后自己自觉执行,这点我一直督促他,现在这个习惯养成,能按照自己规定的时间做事,自己心里记着时间,时不时地看看钟表。家务方面,就是洗碗,我和他现在一人一天来,我洗时要求他在旁边看着,学会观察如何洗,他洗的时候,我在旁鼓励,并调整洗碗的方法。记得有次,他说腰酸死了,我说,奶奶洗碗时有多累,知道了吧?这一天过后,在得到好吃的东西时,他第一个给奶奶,是发自内心的,而不是像以前那样做作,能舍得分享自己的东西,他这点又是一次进步。

            四、在对社会一些现象认知方面,我的做法是,在网络上搜寻关于一些公益视频让他观看。因为孩子现在小,能看到的实际现象机会很少,所以我想有必要将许多公益视频放给他看,让他在看中得到启发,明白一些道理。比如,在他有时漏饭时,我和他说粒粒皆辛苦,他感触不大,我找了许多农村的孩子和一些很穷的国家贫民生活视频给他看,结果他看呆了,眼睛还泪汪汪的。我的这种方法也成功了,他打心里知道,自己吃的好,别的孩子却在饿着肚子,破烂不堪的教室,艰苦的环境,他们读书爱学的声音却很洪亮。他自此改掉了漏饭习惯,每次吃的时候,很是注意,饭偶尔掉了几粒桌子上,马上捡起来往嘴里塞,我们知道这不卫生,但我们更知道,他的这个行为不能半途而废,不能打击他。自此以后,我经常放一些不同类型公益视频。

            对学习兴趣方面,良好的上进心在形成。

            以上说了这么多,是我个人针对自己的孩子一些方法,有很多不妥之处,希望各位家长能给于我一些关于孩子学习和生活方面的教育方法,大家共同进步。谢谢。

            20xx年x月x日

           

          最新家长会演讲稿模板结尾篇七


            尊敬的各位老师.各位家长及在座的同学们:

            大家下午好!

            我是高二班xx的家长,能够站到这里发言,我感到非常的高兴.借此机会,我代表学生家长对在坐的各位老师表示衷心的感谢,感谢你们付出的辛勤努力和无私奉献,因为有了你们今天的耕耘,才有孩子明天的收获,是你们把他们培养成才,是你们赋予他们的智慧和生存的能力,是你们让我们看到他们的明天,今天能与各位老师和家长欢聚一堂,聆听老师门的教学心得,切磋交流教育培养孩子的经验和做法,荣幸之时,更希望大家不吝赐教。

            下面就我做父母的一些感受与各位予以交流和探讨。

            第一;要会疼爱孩子

            现在生活富裕了,作为父母总想千方百计满足孩子的各类要求,只要孩子需要的,不管它有用没用,有害没害,就一古脑去满足,即使父母觉得不合理,但往往会因为溺爱以下不为例屡屡成全孩子,岂不知就因为这一次又一次的违心成全,却为孩子今后的成长埋下了一定的祸根,各类媒体上不乏其例,造成这种结果,罪魁祸首往往就是我们这些家长,正所谓喜孩害孩。所以作为家长首先要学会疼爱孩子,一味的迁就抑或放任自流最终受害的还是家长自己。

            第二;要做孩子的好朋友

            高中的孩子正处于逆反期和发育期,在各方面可以说似懂非懂,却自认为很是了不起,有种初生牛犊不怕虎的勇气和胆量,这就要求我们这些家长一定要和孩子沟通交流,和他们做的朋友.

            第三;要学会宽容孩子

            进入高中的孩子,他们正处于生理与心理的发育期和成熟期,他们的思想性格和人生观,世界观正处于基本定型期,所以说这一时期的孩子都可能出现这样或那样的问题,出现问题,这是很正常的,是每个人一生中都必须经历的.我们做为家长不能发现问题急于求成,盲目从事.应耐心的和孩子沟通,帮助孩子分析解决问题.给孩子多一点理解,少一点抱怨;多一点宽容,少一点苛求;多一点微笑,少一点冷酷.切不可求全责备.

            第四;要学会正确的引导孩子

            十八,九岁的孩子正处于人生的十字路口,人生的路标在哪里?这关键就在于家长平时的引导教育,种瓜得瓜,种豆得豆啊,不同的教育方法会收到不同的效果,我们和孩子朝夕相处,自己的一言一行,一举一动都将会对他们起到决定性作用.所以说我们不能在教育孩子时是一套,自己行动时另是一套,我们平时都懒的不看书读报,却要孩子认真学习,我们自己打牌赌博,却要求孩子不能上网玩游戏,我们花钱大手大脚,却要孩子勤俭节约.近朱者赤,近墨者黑,不就这个道理吗?

            我的孩子和那些品学兼优的孩子相比还有很多不足,我和各位家长相比也存在很大差距,以上我谈的不能算是经验,只是一点感受吧,如能引起大家的共鸣,我将感到莫大的荣幸.

            孩子们,你们也要理解当家长和老师的一片苦心啊,因为我们都有一个共同的心愿_____恨铁不成钢.努力吧,孩子门!,我们所有人都在期等着你们的成功,期待着你们为你们的母校添光增彩.

            最后,让我们以热烈的掌声祝xx中学明天更美好.

           

          最新家长会演讲稿模板结尾篇八

          尊敬的各位家长,你们好!

          首先,让我代表学校及全体教师,对各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎,对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。小寺小学是一所完全小学,始建于民国年间。学校占地面积5200平方米,校舍建筑面积1110平方米。现有小学教学班6个,学生153人,附设幼儿园1所,入园幼儿33人。适龄儿童入学率、巩固率、合格率、毕业率均达到100%。学校现在有教师12人,其中本科学历3人,大专5人,中师4人,教师学历达标率100%。

          学校以“堂堂正正做人、认认真真求知、踏踏实实做事 ”为校训;以“有理想,有礼貌,有能力,有责任”为校风;以“敬业、尽责、关爱、好学”为教风;以“轻松、愉快、合作、创新”为学风;学校按照“以人为本,和谐发展,开拓创新”的办学思路;秉承“让学生在快乐中成长,让教师在快乐中成功”的办学理念,努力实现“办人民满意的教育”的办学目标。施优质教育,创优良环境,育优秀人才,关注学生的全面发展,学校各方面工作都取得了骄人的业绩。

          一年来,学校认真学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《高台县公民思想道德教育领导小组关于开展未成年人思想道德教育活动的实施方案》,重视未成年人思想道德教育,将其作为学校德育工作的一项重要内容,列入学校议事日程,并渗透到学校教育教学各个环节。针对未成年人身心发展的特点,不断丰富学校德育活动载体,广泛开展道德实践活动,大力开展未成年人思想道德教育活动,收到了显著效果。在学校教育教学的各个方面,下真功夫,下实功夫,下苦功夫,狠抓校风校纪,上下一致,齐心协力, 尤其在教学质量上,上学期在全乡的统一测试中名列15个小学中的第4,取得了优异的成绩。

          人们常说:百年大计,教育为本。我国历来重视教育事业,党和政府专门为教育事业制订了一系列法规、政策,确保教育工作规范化,以法律的形式保证教育经费的投入。但因我国国情与发达国家不同,总人口众多、经济相对滞后等,对教育事业的投入有限,仍然制约了教育的发展。当今社会已进入知识经济时代,高科技迅猛发展,信息化程度越来越高,全世界进入计算机网络化。 也就是说,只有具备了知识,加上智力,就能创造出财富。 因此,我们每一位家长都要重视子女的教育,使子女尽可能的多掌握现代科技知识,成为一个对社会、对国家 有用的好人。要把学生教育好,需要学校、家庭、社会三方有机合作,共同努力。 因此,在这里我首先谈一谈学校教育。

          一年来,我校始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以提高教育教学质量和办学效益为中心,狠抓学校管理,优化育人环境,力争把学校办成社会、家长满意的学校。我们从学校的现状实际出发,确立了走“抓质量促发展、强管理创特色”的发展之路。明确提出了学校发展的指导思想是:在求实中发展,在发展中创新。全面贯彻党的教育方针,构建学校以德育为核心,以科研为先导,以全面提高教育教学质量为根本,始终坚持“以学生发展为本”的办学思想。努力实现着让“每一个学生都有发展的空间。让每一个学生的潜能都得到开发,让每一个学生都能在学校快乐地生活和成长”的目标。并依此开展了大量的 着有成效的工做。

          一、抓师德建设,促业务提高、树教师形象。

          我校从抓师德建设入手,扎实开展师德教育活动,强化师德规范,。师德的核心问题是爱。爱学生是师德的本质。对此,我们以“爱生”为主线,抓师德教育,从更新观念入手,大力加强教师职业道德建设。大力弘扬敬业、爱生、奉献三种精神,不断改进领导作风和教师教风,增强育人的感情投入,促进学生变厌学为乐学、好学。以活动为载体,丰富多彩的进行师德教育。教育教师爱岗敬业,忠于职守,遵纪守法,自觉树立起教师的良好形象。逐步培养一批师德高尚,业务精良的教师队伍。

          二、以教育科研为先导,突出教学中心地位,全面提高教学质量

          没有改革就没有发展,没有创新就没有进步,教育教学质量的提高,离不开课堂教学和教学方法不断革新,要实现传统教育向现代教育的转变,教育科研是先导。科学技术是第一生产力,教育科研是实施素质教育提高教育质量的总抓手。

          ⑴、在教研教改方面,将教育科研纳入目标化管理体系,层层分解,层层落实,使教育科研贯穿于教学活动的全过程。 ⑵、是树立正确的学习观,利用课余时间组织教师业务学习,强化学习意识,创建学习化校园,树立与时俱进的教育现代化理念。努力使教师由“经验型”向“研究型”转变。 ⑶、是紧密结合教学实际,确立教研课题,一年来,我校确立了《小学生礼仪教育活动方法研究》课题,全校教师都参与课题研究,并不断深化,取得了良好的效果。 ⑷、是重视教育科研,走轻负担高效率的办学路子。近一年来我校教师丁香、程秋香、苗莉、白雅丽撰写的论文、信息和录制的录像课获得市、县两级教育部门的二、三等奖并在《张掖教研》杂志和高台教育网站刊登, 为教学质量的提升和学校管理水平的提高筑起了高起点的平台。通过一系列措施、教科研的地位得到了落实和巩固,教师的教科研能力积极性充分调动起来了,教学质量的提高有了可靠的保证。

          三、注重培养学生健全的人格、良好的习惯。

          每学期学校有计划,有针对性的开展丰富多彩的活动突出培养学生健全人格和良好习惯,增强学生自我教育自我管理能力。一年来,从安全到纪律,课堂常规,从自我管理到班级管理;我们所开展的常规管理,重在对孩子们进行良好行为习惯文明道德情操。为学校形成良好的校风学风开好头起好了步。

          四、实行科学民主管理,促进学校发展。

          在学校管理中,强调以人为本这一思想,通过管理,限度的发挥人的积极性、主动性和创造性,限度的发挥人的潜能,发展人的个性,提升人的价值,在学校管理中,我们努力确立规范科学管理的观念,并努力付诸于实践。

          实践表明,相信教师,依靠教师,使其真正成为学校教育工作的主人,才能充分调动教师的积极性,主动性和创造性。加强民主监督和管理是焕发教师工作热情和积极性凝聚群众智慧和力量。促进教育改革、发展和稳定的重要保证。

          由于学校的管理科学规范,充分发扬了民主,极大地调动了广大教师的积极性,从而为教育教学质量的全面提高奠定了坚实的人力基础。

          回眸走过的路,回味创业的艰辛,我们清醒自己的不足,自己的工作离学生、家长的要求和我们的创业理想还有很远。一个学生没教好,对教师来说,可能只有几十分之一的遗憾;但一个孩子来说,将导致整个家庭地失望。我们不敢有半点马虎,我们将竭尽全力,将自己满腔的热情倾注到工作中去,但是孩子的父母们,你们是孩子成长的第一任教师,是孩子的第一责任和监护人,你们要保障孩子上学所需,合理的安排衣住食住行,关注孩子的喜怒哀乐,帮扶孩子顺利走好人生每一步。

          为此,下面我再谈一谈家庭教育。

          教育主要由学校这个专门机构来实施,但家庭教育不能因此而削弱,家庭教育是与家庭同时产生的,它作为一种独立教育形势先于学校教育,同时也是儿童实现社会化的奠基教育。我国宪法规定:父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职,而切实履行社会职责,父母应通过家庭教育,使子女受到健康思想的熏陶,使智力得到尽可能早的开发。所以,家庭教育具有早期优势,是奠基教育,也是学校教育的基础。学生在学校学习,接受学校教育时,仍需要家庭教育的配合,家庭教育也是学校教育的补充。因此,教育不仅是学校的事,也是家长的事,两者必须紧密结合起来,这就要求家长和学校、班主任保持密切联系,在教育学生这个问题上保持高度的一致性,这样才能有效地实施教育。现在,随着社会的发展,知识型人才越来越显示出其在社会生活中的优越地位,无论就业还是工资报酬都说明社会对知识型人才的重视。因此,众多家长都为培养教育子女苦恼,特别是一些独生子女的家长更是“望子成龙”心切。家长都希望自己的孩子一直从小学念到大学,读硕士、攻博士,出国“留洋”,成为栋梁之材,为此不少家长不惜花大价钱让孩子参加这个班、那个班;有的家长虽然感到孩子“学业无望”,但也希望他们学成一门手艺,挣钱当大款,至少也能自食其力,不让家长操心,有的家长则恨铁不成钢,打骂成便饭,看到子女学习成绩差、淘气,不是从正面教育,真正去关心他们、了解他们(如有的家长不知道自己的孩子在几年级几班,班主任是谁,更谈不上了解孩子的学习状况和孩子的思想状况),而是“气不打一处来”,轻则训斥、责骂,重则拳脚、棍棒,使孩子终日心惊肉跳,诚惶诚恐,不知所措。

          那么怎样培养孩子“成才”?这个问题不仅是家长们的一块“心病”和日常话题,也是学校教育中的重要议题。 可以说人的“成才”需要经过全方位的培养教育。下面就家庭教育谈以下几点:

          1、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,关心孩子,这是教育孩子的前提。然而,很多家长认为教育孩子是学校和老师的事,不错,是学校和老师的事,老师不仅要给学生传授知识,还要教给学生做人的道理,让学生做一个好人。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一,要教育好学生,除了学校教育外,家庭教育和社会教育都应跟上。现在,有一些家长都以自己忙为理由,很少了解孩子,关心孩子,只知道孩子吃完饭上学去了,却不知道孩子在学校或校外干什么,对孩子的学习和其它行为也不了解,这不能不说是家长的失职。对孩子全面了解并不是一件容易的事,不仅要对孩子在家的行为了如指掌,而且要对孩子在外面的表现全面掌握。这需要家长做大量的细致工作,注意观察孩子的言行举止,留意孩子的书包、笔记,经常与之谈心,多倾听孩子的意见和要求,做孩子的知心朋友,只有全面了解孩子,才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导,引导孩子健康发展,不断取得优异成绩。

          2、要搞好家庭教育,就要优化家庭教育环境。对一个学生来说,其成长过程必然会受到许多环境因素的影响,如社会环境、学校环境、家庭环境等,教育专家认真分析了现代社会、家庭和学生自身的特点后指出,家庭环境对学生成长的影响十分重要。那么,什么是家庭环境呢?所谓家庭环境是指对学生(子女)成长目标产生影响的、来自家庭方面的因素总和。其中主要包括父母的教育观念、家庭成员对学生的教育方式方法、父母的示范效应、家庭氛围状况及家庭条件状况等因素。学生的成长目标一般认为是:注重在不断接受教育过程中全面发展,实现个体的社会化。全面发展具体讲就是素质教育,就是使学生成为有良好的思想道德、坚实的科学文化知识、健康的体魄和心智的人。只有这样,他才能成为一个对社会有用的人,成为社会所必需的人,这样便是实现了学生个体的社会化。

           

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