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        1. 帮帮创意 > 工作计划 > 2021年教师年度工作计划模板结尾8篇.doc

          2021年教师年度工作计划模板结尾8篇

          2021年教师年度工作计划模板结尾篇一

          【编辑寄语】以下是为大家整理的关于教师工作计划:小学教师年度工作计划的文章,欢迎大家前来参考查阅!!
          为了认真贯彻落实学校的工作计划,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自身的实际情况,特制定以下工作计划
          。 
          一.思想政治方面
          1.加强政治理论学习,提高自身素质
          认真学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向。关心国家大事,经常和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思
          想政治觉悟。热爱自己的事业,关心爱护每一个学生,让学生把学校看成一个温暖的大家庭,把老师看成妈妈一样。对学生一
          视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。
          2.加强学习交流,提高师德修养
          本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育经验,在名师的引领下,进一步用
          爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举
          止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。
          二、教育教学方面
          1.认真学习教育教学理论
          二十一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教
          书育人的重要工作,更需要不断学习。在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研
          究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础
          教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为
          重点,深化课堂教学改革。
          2.努力提高学生成绩
          要提高学习成绩,学困生是关键,我准备根据具体情况,有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。
          3.充分发挥家长的作用
          多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或建议,满足家长的合理需求,努力缩短家长和老师之间的距离
          。充分调动家长的积极性,使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”,使家、校双方随时了解孩子的表现,以利
          于对学生进行及时教育。
          4.常规业务方面
          力争按时完成各项任务,坚持出满勤。认真备课,为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课,课后及时认真反思教
          学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。
          5.自主学习,开阔视野。
          积极参加学校组织的各项培训、学习,并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有益处
          的篇章段落,积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素质和水平。利用网络媒体
          、报刊杂志、业务专著等,加强学习、研究,及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。
          6.专业发展,提高自我
          练习“三笔一话”基本功,学习驾驭课程标准和教材,进一步提高掌握、运用现代教育信息技术的能力。坚持每天写教师工作
          日记,及时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法,借以促进提高。
          三.班级管理方面
          班集体是学校工作最基本、最重要的组织,是培养学生良好行为习惯的主阵地。要加强班集体建设,因此一定要提高班级的凝
          聚力和荣誉感。
          1.养成教育
          要求并引导学生时刻以《小学生守则》和《小学生行为规范》的内容为行动准则,严格约束自己的言行;经常提醒学生不要在
          教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动;规范学生的书写、作业等,培养学生养成良好的
          学习习惯。
          2.思想教育
          积极带领学生参加学校组织的各项比赛和活动,坚持和学生一起参加大课间活动。同时,充分利用升旗、重大节日、班队会等
          活动,对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。
          3.安全教育
          警钟长鸣,安全第一。每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳动、饮食等方面的安全教育。
          4.卫生教育
          值日认真彻底,不留死角。本学期,我依然帮、带、指导学生打扫卫生,使他们掌握劳动的技能与方法,还教室一片洁净,给
          学生提供一个良好的学习空间。
          作为一名经验尚浅的老师,我在教育经验,组织管理等各方面,还有太多的欠缺和不足,需要进一步的完善自己,以更快的速
          度融入到集体当中。总之,我要处处严格要求自己,努力提高自己,为学校的发展尽自己的一份力量,愿我们的学校会越来越好! 以上是我制定的个人工作计划,如有不完善之处,请领导批评指正。

           

          2021年教师年度工作计划模板结尾篇二

          这篇2013教师年度工作计划:小学教师年度个人计划范文,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
          一、预期目标:
            作为校级骨干教师,本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划,依据区进修学校教学会议精神,以课改为中心,以科研为导向,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心,创造适合学生发展的空间,张扬学生个性,全面提升学生的科学素养。加强自然教学常规管理和教学研究,开辟教学改革新领域,进一步让自然教学成为实施素质教育的重要阵地。
            二、分项发展目标: 专业技术方面:
            (1) 学习教育科学理论和现代科学文化知识,苦练基本功,一专多能,不断改进教学方法、提高教学质量。
            (2) 承担学校安排的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动。
            (3) 培养学生对科学技术的兴趣,发展学科学、用科学的能力。
            (4) 观察和实验是人类认识自然的基本途径,也是自然教学的特点。我将创造条件,让学生亲自参加观察和实验活动,从中获得知识和锻炼的能力。
            (5)在自身素质方面,做到在理论上多学习,实践中多摸索,总结中多讨论、多反思。在学生方面,以培养学生的记录能力、探究能力为重点,辅导学生撰写科学小论文。
            (6)实验中要加强安全观念,学生实验应在教师指导下按操作规程和步骤进行,确保人身和仪器设备不受损害。
            2、 具体措施:
            (1) 本学期里阅读两本教育理论的书籍,并写好读后感。
            (2) 研究一项课题《自然课长期作业的设计与研究》,并写好中途报告。
            (3) 针对课题研究,上一门自然科学拓展性课程。
            (4) 本学期12周左右上一节片级公开课,开展与本学科教师的手拉手活动,要有实效,积极进行研讨及反思,共同进步。
            (5) 在课堂中改变传统的教学方式,动脑筋想办法,利用学生
            爱游戏,好动的特点,创新一些适合学生的活动,转变学生的学习方式,使学生乐学、会学。
             (6)尝试对学生的评价改革。本学期尝试对学生的评价改革,以学生自我评价为主,制定评价表格,促进学生的主动发展。
            (7)结合学校“学习型团队”的创建工作,树立终身学习的思想,通过自学、集中学、反思、交流、网上等多种形式进行教育理论和新课标学习,以学导行,以学促教,以学提升个人素质。
            (8)应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式,有效地激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,乐学、爱学。
             (9)课堂教学做到尊重学生,以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性。面向全体学生与关注个别差异相结合;加强环境保护教育、促进学生行为习惯的养成。
            
            (10)继续利用课余时间多读书多学习,修完本科学历,提高自身教育教学水平及修养。
            以上是我担任自然骨干教师在本学期的工作计划,相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。
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          2021年教师年度工作计划模板结尾篇三

          ★工作计划频道为大家整理的初中教师个人年度工作计划,供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。

          一、指导思想:

          以“以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量”为工作思路,深入学习和贯彻落实党中央的xx大精神牢固树立和全面落实科学发展观,重点抓好学校德育、教学质量、教师队伍三方面工作,使他们相辅相成,努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”,致力于建设群众满意的农村优秀学校。

          二、基本思路

          突出抓好校园基础设施项目建设,争取尽快完成学生宿舍工程建设,争取危房拆除、旧教学楼改造工程建设立项;着力内涵发展,提升办学品位,加强师德师风师能建设,在抓好内部管理和教师素质提高方面下功夫;营造良好的校园宣传文化氛围,坚持以育人为本、德育为先,加强常规教育教学管理工作,不断提高教育现代化水平。

          三、工作目标:

          1、按照"硬件从实,软件从严"的原则,对照条件,查找差距,完成教育强县各项指标,促使学校教育的各项事业全面发展。

          2、加强队伍建设,一是干部队伍建设;二是党员队伍建设;三是中青年骨干教师队伍建设;四是班主任队伍建设。

          3、加强德育工作,健全育人网络,落实全员德育,积极探索新课程背景下德育工作的有效途径,挖掘德育资源。努力构建学校、家庭、社会齐抓共管的德育工作格局,形成德育的整体合力。

          4、增强德育工作的基础性、针对性、实效性,以文明行为习惯的养成教育为重点,加强对学生的教育。

          5、坚持教学工作是学校的中心工作这一原则,狠抓学科教学质量。强化毕业班教学质量的调研与监控,力争完成教科局下达的各项教育教学质量指标。

          6、深入推进基础教育课程改革实验,以提高课堂教育教学质量和效益为重点,使素质教育实施水平上新台阶。

          7、开发学校校本课程,借鉴成功经验,并针对我校实际进行反思、剖析,使之不断完善,力争取得阶段性成果,形成特色。

          8、扎实推进教师校本培训,完善校本培训机制,创新校本培训模式,切实提高教师的专业技能和专业水平。

          9、实施科研兴教、科研兴校战略,进一步营造教育科研氛围,规范课题研究,带动和推动教科研的良性发展。

          10、牢固树立"安全第一"意识,采取积极的预防措施,切实加强学校的安全卫生工作,确保师生人身安全和教育教学的正常秩序。

          11、严格按照教育收费标准和要求实行收费,巩固已有成果。

          12、根据文件精神做好绩效工资的发放和校内人事制度改革的工作。

          13、落实农村义务教育经费保障机制和“两免一补”政策,努力为家庭困难学生提供学习、生活保障。

          四、目前存在的主要问题

          1、学校的教学质量有待于进一步提高。

          2、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高,课堂的效率还需要进一步提高。

          3、特色教育的水平有待提高;

          4、读书活动还不能成为教师和学生的自觉行为;

          5、校本教研还需继续深入,扎实开展,教师的教科研意识需要进一步提高;

          6、学生的德育工作、养成教育需进一步加强,特别是“双困生”的转化工作。

          五、主要工作及措施

          (一)、学校管理工作:

          1、宗旨:以人为本、依法治校、情理并重、激励发展

          2、思路:以人为本、全员参与、集思广益、众志成城

          3、以国家实施的绩效工资为龙头,调动教师工作的积极性,使教师优劳优得。

          4、改革学校的考核考评方案,在教师民主参与谈论的基础上不断激发教师的工作热情,要让优秀教师香起来,不求上进者慌起来,激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。

          5、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作,深入贯彻《定安县中小学常规管理的基本要求》,以精细化、制度化为切入点,不断加强日常管理,使各种管理行为规范。

          (二)、学校教师队伍建设:

          1、干部队伍建设

          领导干部是学校的核心,是火车头。班子成员要增强履职尽责的责任感和使命感。一要加强理论学习,树立良好的威信,增强自己的人格魅力。二要发挥表率作用,时时处处起带头作用,树立起良好的风气。三要增强团结,发挥团队作用,互相补台,每个班子成员时刻牢记管理即服务,积极为教师办实事、送温暖。四要讲奉献,以学校利益为重。五要加强工作的积极性和主动性,不等不靠,创造性地干好自己的工作。六要增强管理的科学性、时效性。七要增强法律意识,学法、用法、执法,依法管理学校。

          2、教师队伍建设

          (1)、抓学习,提高教职工政治思想素质。

          1)规范教职工政治学习制度,坚持每周一次的集体政治学习制度,重点学习党的路线、方针、政策,学习师德规范,学习现代教育理论。

          2)大兴学习之风,开展"争创学习型组织、争做学习型人才,树立新时代教职工形象"活动,全面提升教职工学习能力。3)积极营造书香校园,鼓励教师读名师名著,读陶行知、读苏霍姆林斯基、读魏书生,与名师对话,与人类崇高精神对话,以此提升人格,净化心灵,并以此打动学生,感染学生,教育学生。

          (2)、抓培训,提高教职工精业水平。

          1)要切实落实教育工作会议精神,把提高教师专业化水平作为师资培养、培训的重点,强化"专业自觉",使教师具有较强的专业发展意识和动力。学校重点是推动校本教师培训,扎实开展校本学习,校本教研、校本科研。一要认真制订校本培训实施方案,明确思路和具体工作要求,二要落实校本培训保障机制,在人、财、物、时、空、信息诸方面予以保证,三要提高校本培训实施效果,选择反思、互动等形式,形成特色,为教师专业发展搭建好平台。

          2)继续推进教师发展学校进程。教师要通过不断学习等形式提高自己业务水平,进一步提高教师的教育能力。

          3)认真组织新课程培训和信息技术培训。通过上下联动、内外交互进一步强化新课程培训,组织好信息技术的全员培训。

          (3)、做好电子化教学的各项工作。

          (4)、加强教学管理工作,进一步落实教学常规。

          (5).加强新班主任培训工作。学校最少每月进行一次,教导处以及政教处要共同做好此项工作。

          (三)坚持以德育为首,努力构建“和谐德育”的教育体系

          育人为本,德育为先。我们要始终确立德育为首的观念,"人人都是德育工作者"的理念,强化"管理育人、环境育人、服务育人、教书育人"的意识,加强和改进德育工作,不断增加新内容,开辟新途径,创造新方法,使我们的德育工作观念上体现时代性,管理上具有科学性,内容上形成序列性,方法上讲究艺术性,使我们的德育工作真正成为学生成长道路上的领航员。

          1、认真学习宣传贯彻党的xx大精神。始终坚持“育人为本,德育为先”的德育理念,把社会主义核心价值体系融入学科教育教学全过程,确保 精神进教材,进课堂,进头脑,切实有效地加强全校师生的思想政治工作。

          2、进一步加强班主任队伍建设,切实促进学生德育工作。选拔经验丰富、责任心强、工作能力强的中青年骨干教师担任班主任工作,进一步增强学校德育工作的针对性和实效性。

          3、继续抓好未成年人思想道德建设工作,开展未成年人社会教育实践系列活动。

          4、继续开展“文明班级”、“文明宿舍”评比活动,通过评比,激励学生增强集体荣誉感,形成良好的班风、学风。

          5、加强集体主义、爱国主义、革命英雄主义和社会主义教育,引导学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。

          6、办好初中生青春期生理心理卫生知识讲座,引导学生以积极健康的心态迎接青春期的到来。

          7、抓好校园文化建设,创造良好的育人氛围,组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,加强学生的日常行为规范养成教育,培养学生良好的行为习惯和道德品质。

          8、积极开展丰富多彩的学生体艺活动,促进学生德智体美全面发展。组织初一、二全体学生举行军训,积极实施学校阳光体育运动,认真落实每天1小时体育活动时间,积极开展大课间活动。建立校田径、文艺队,为配合县文艺汇演做好准备。此外,计划举办“庆祝新年”文艺晚会。

          9、抓好团队建设,团队工作要有创新、有突破。

          10、加强学校、家庭、社会的联系,通过电话、家访、开家长会等多渠道与家长沟通信息,形成共同抓好德育工作的合力。

          (四)加大教学工作管理力度,努力提高教学质量

          教学是学校的中心工作,是教师的本分,是广大教育工作者实践"三个代表"重要思想的具体体现。我校教学工作要坚持以"三个面向"和"三个代表"重要思想为指南,全面贯彻党的教育方针,牢固树立"教书第一、质量第一"的意识,把教学质量视为学校的生命,把提高教育教学质量作为学校全部工作出发点和归宿,以教学管理创新为切入点,努力提高课堂教学效率,扎实推进素质教育进程,依靠科学搞好教学管理,遵循规律提高教学质量。

          教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线,它直接影响学校的知名度和美誉度,提高教学质量是我校永恒的追求。全校师生要统一思想,形成共识,通过真抓实干,齐抓共管,使教学质量稳步上升。

          1、明确职责,增强质量意识

          我校每位教师都要认清形势、明白学校的处境和明确自己的职责,踏踏实实地做好本职工作。我校生源质量不高,要求全体教师一切从实际出发,以更大的热情和爱心,创造性的开展工作,切实加强服务意识,把质量意识放在首位。2、以规范教学行为为重点,重常规教学,抓过程管理

          实践证明,只有加强教学过程的管理,才能全面提高教学质量。本学期我们将以提高课堂教学的有效性为突破口,落实教学改革的有关措施,以便实现教学管理的有序性和规范性,。主要从以下几个方面着手:

          (1)抓教学计划的制定和落实,使教学工作有序进行。

          教学计划统率着整个教学过程,是指导和规范教学行为的标准,也是教导处检查教学工作的重要依据,为此,根据学生的特点,在研究课程标准、课程特点的基础上,科学地制订好教研组、备课组工作计划和各学科教学计划已成为搞好教学工作的首要任务。各任课教师要在做好学科教学计划整体规划的同时,注重对教学内容进行分析、取舍(特别是初一年级的新课程),确定重点和难点,以增强计划的实用性、针对性和可操作性,力争做到有计划可依,有计划必依,保证课堂教学的有效性。

          (2)强化过程管理,提高教学效率。

          ①教导处定期和不定期开展教学检查和抽查,每周五检查备课本,每月检查一次作业批改,查看教师备课、批改作业的质和量,并做好记录。

          ②坚持随堂听课,并找学生座谈,了解、掌握教师的教学现状,对做得好的教师及时予以肯定,对出现问题的教师要及时谈话纠正。

          ③大力倡导“四精”“四必”的教学方法:“四精”即为内容精选、上课精讲、练习精评;“四必”即为教师在作业布置和检查上要做到有布置必做,有做必改,有改必评,有评必补。

          ④组织好期中期末两次考试工作,并认真做好考评工作,对教学优秀的予以通报表扬,对需要改进的教导处将坚持谈话制度,帮助其成长。

          3、建立健全各类教学管理制度,使教学管理有章可依。

          根据上级要求、学校实际及教育教学规律,进一步完善系列管理制度,如课堂常规,学籍管理规定,教师教学质量评估细则等。

          4、加强校本研修管理,促进教师业务能力的提升

          (1)鼓励教师间相互听、评课活动,提倡教师跨学段、跨学科听课,规定每位教师每月听课必须在本组的教研活动时间由教研组长带队听课2节以上,教研组长要做好考勤,教师听课要有记录、有评价、有交流,达到互相学习,共同提高的目的。继续开展有效课堂教学展示活动,要求每一位任课教师一学期内至少上一节公开示范课。

          (2)坚持抓实抓细教师的业务学习,要求每位教师坚持写教学反思,记载自己教育教学过程中的心得体会,在校内形成良好的反思氛围。

          (3)充分发挥学科教研组、备课组的作用,教研组长、备课组长是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责,组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研组工作,研究教材,分析考纲,制定计划,统一要求,安排活动,做好教研组、备课组活动记录,并落实每两周一次的教研活动,通过教研活动让所有教师都能从中受益,本学期的教研活动主要以整改课、研讨课、示范课、多媒体课等四种形式展开,每次活动都要讲、评、议结合不能流于形式,活动时督管领导要到场督促指导,会后要签字(包括记录参加教研会的人数)。

          4、加强师资队伍建设,培养壮大骨干教师队伍

          (1)抓实青年教师的校本培训,采取内培外训、跟踪式听课的方式,促进其快速成长。

          (2)推荐鼓励教师参加各级各类教学比武,培养壮大骨干教师队伍。

          (3)开展“教学研究月”活动,将组织骨干教师教学展示、青年教师 “新课程、新教师、新课堂”素质比赛、案例评比等一系列多层次、多学科的课堂教学展示活动。

          5、重视学科竞赛,着力培养拔尖学生。

          (1)在学生及家长自愿参加的原则下,各年级组织学生利用适当时间进行强化训练。

          (2)加强竞赛辅导教师的过程管理,坚持一看(看教师备课笔记和学生作业批改)、二听(听教师上课的效果)、三问(问学生对老师辅导的评价),注重训练的方向、内容,抓热点重点、突破难点。

          (3)组织好全体学生的期末检查、考试及表彰工作。

          6、加强毕业班教学工作管理,力求教学成绩的新突破。

          (1)制定毕业班教学质量目标,召开毕业班师生动员大会,制定毕业班工作计划,明确xx届毕业班工作目标和思路。研究复习策略与毕业班管理策略,促进成绩的提升。

          (2)建立优秀学生档案,确立每一名优生的努力方向,并安排好辅导教师、责任到人,并做好跟踪调查,把辅导工作落到实处。

          (3)开好毕业年级调考质量分析会,深刻反思,总结经验,吸取教训,明确方向。

          (4)教导主任要加强对毕业年级的教学指导,督促落实培优制度。做到每星期至少听评一节课,每两星期检查一次培优制度落实情况,并将检查结果每月通报一次。
          八、强化后勤管理,开创后勤工作新局面

          总务后勤工作是学校的又一条生命线。后勤组人员要不断提高自身素质,强化优质服务意识,服务育人意识,为教育教学第一线保驾护航。

          1、建立健全“营造优美和谐校园”长效机制,切实抓好校园环境卫生整治工作,各班划分保洁责任区,坚持每天一大扫、每刻一小扫制度,确保校园整洁,严堵脏乱差。

          3、加强公物管理。开学初总务处与各班主任对各班教室及宿舍公物进行清点,尽量做到财产不流失、不出现人为的损坏,公物若有损坏,相关责任人照价赔偿。

          4、加强用电用水和日常检修管理,坚持勤俭节约,反对铺张浪费,努力为学校节约每一滴水,每一度电,每一分钱。

          5、倡导良好风气,教育学生爱护学校设施、设备,爱护花草、树木,杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。

          6、加强学生食堂管理。要严把物质进出关,严格进出监督关,加强饮食卫生安全督查,不断改进服务态度,努力提高服务质量,稳步提高经营效益,限度的让师生满意。

          7、规范财务管理,做好校务公开工作,严格执行物价局、教育局的有关要求,严格执行一费制规定,坚决杜绝乱收费现象。

          8、加强学籍管理和档案管理。要严格执行学籍管理规定,力求资料齐全,管理规范。档案室管理要做到规范化、科学化和现代化。

          总之,在新学期中,我们全体教职工要进一步学习、贯彻党的xx大会议精神,进一步落实"两基",以崭新的精神风貌,严明的工作纪律,认真的工作态度,创新求实的工作作风,履行各自的工作职责,以优异的工作实绩把学校的教育教学工作推向一个新阶段,为实现新世纪教育的发展目标做出新的贡献。

           

          2021年教师年度工作计划模板结尾篇四

          本文是为大家整理的《年度教师个人工作计划范文集锦》的文章,希望大家能够喜欢!

          年度教师个人工作计划范文集锦

          一、指导思想

            以十七大精神为动力,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,全面贯彻落实党的教育方针,以教育科研为龙头,以课程改革为基本依托,以课堂教学为突破口,以管理评价改革为保障,进一步提高服务意识、质量意识、科研意识,致力于推进全镇小学教学改革,推进素质教育的突破性进展,促进自身教育教学质量的提高。

            二、工作任务

            (一)、加强学习,提高自身素养。

            1、加强理论学习。充分学习十七大精神,认真贯彻党的教育方针,学习各级教育行政部门的有关文件,学习教育教学理论,学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著,认真加强学习、研究,及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势,时刻站在学科教研领域的前沿阵地。

            2、练好五项基本功。一练“三笔一话”基本功,二练驾驭大纲(课程标准)和教材的基本功,三练指导教学工作计划的基本功,四练指导课堂教学的基本功,五练掌握、运用现代教育信息技术的基本功。

            (二)加强师德建设,树立现代主体教育思想。

            1、做为一名人民教师,我要树立以学生为本的现代主体教育思想,并落实到实际学校教育教学工作计划中,在2010年的教学工作中,我要尊重每一位学生的人格,关心每一位学生的全面健康成长,关爱学生的心理健康,特别要厚爱学困生,做学生爱戴的好教师;要尊重和理解每一位家长,礼待学生家长,赢得家长的理解与支持,做家长信赖的好老师。要充分利用教师节表彰优秀教师、先进教师,在校园内形成人人争做人民满意的好教师的良好人文环境。

            2、落实个人业务工作计划,关注教师专业化发展。进行分层次落实培养计划,在新学期初,我要对照个人三年发展规划,认真制定工作计划,并像领导班子带头人汇报新学年的各项工作目标,求真务实,真抓实干,把个人的日常工作落实。

            (三)、推进课改,提高课堂教学效率。

            1、加强一年级课改研究和实验工作。经常性地深入课堂对学生进行调研、指导,并收集一年级课改实验教师碰到的疑难和问题,组织教师进行研究解决,及时为实验教师排忧解难,不断总结经验,切实提高实验质量;要求一年级实验教师学期内要完成“三个一”(写一篇自己最满意的教学设计,上一节校内课改研究课,写一篇课改实验学期工作总结)。

            2、用先进理念指导课堂教学改革活动。积极深入课堂听课、评课,引导教师继续实践“一主”“两式”“三维”“四以”“五让”的教育理念。

            3、指导开展好“教学质量月”活动。制订切实可行的计划,继续围绕“学、看、做、写”,认真指导班级开展好各项活动。

            (四)、加大科研,推动教育创新。

            1、树立正确的教育科研观。通过会议、培训、研讨活动和课堂教学观摩,让自己进一步明白:提高教育教学质量,不能只凭“热情 拼搏”,不能仅靠“时间 汗水”,要研究、掌握教育教学规律,运用更好的方法途径抓教育教学,收到事半功倍的效果。促使自身将科研认识上升到科研为教育决策科学化服务、为学校发展提供目标导向和动力支持服务、。

            2、完善制度,营造科研活动的良好氛围。协助领导修订好《××*中心校关于教育科研工作的若干规定》,建立鼓励教师参与科研的制度,引导学校、教师积极开展教育科研研讨与实践活动,营造校校重科研、人人做实验、处处有科研活动的良好氛围。

            3、带头参与,抓好课题、专题研究。认真抓好本人作为课题负责人申报立项的区级子课题《小学语文探究性阅读教学策略的研究》和市级重点课题《农村小学语文探究性阅读教学的研究与实践》的研究、实验工作。同时,加强各校申报的各级课题管理,指导开展实验研究,整理研究资料,写好阶段总结,保证按时结题,推广科研成果。加大校本课题研究的力度,指导各校结合教育教学的实际开展专题研究。

            (五)、夯实常规,规范教学工作。

            1、抓好教学常规检查,加强教学动态管理。认真抓好教学常规检查,全期普检不少于三次,抽检每月不少于一次,并及时进行总结反馈。平时深入学校,除了做好调研指导、听课评课外,继续认真抓好“六检查”。

            2、抓好听课、评课活动。经常必性地深入课堂听课、评课,全期听课不少于40节,参与评课、专题研究活动不少于15次。

            3、抓好考试质量分析,加强教学质量监控。认真做好平时的单元检测,做到严考严改,并认真做好检测质量分析,不断反思和调整自己的教学工作;抓好学校、班科期中、期末试的质量分析,对教学情况进行全面总结,不断加强教学动态管理。有计划地对部分学校、班级、学科的单元检测、期中、期末考试的质量分析进行抽查。

           

          2021年教师年度工作计划模板结尾篇五

          ★工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。
          以下是工作计划频道为大家整理的英语教师个人年度专业发展计划,供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。

          一、认真学习政治法律

          政治道德素养是一个人必须具备,无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。因此,我要热爱祖国、热爱党,以一个共产党员的身份,高标准、严要求。此外,我觉得还应该认真学习各项法规,用法来保护孩子的各项权利掌握各项规程、纲要,及时了解孩子各阶段的发展和需要,热爱自己的事业。

          二、提高专业文化水平

          新课程的实施,迫切要求广大教师提高专业化水平。教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师应成为学科知识的专家和学科教育两个方面的专家。既要有扎实的学术根底,又要有学术的前沿意识,掌握现代教育手段。教师应把自身的专业发展目标定位在如下几个方面:

          (一)制定科学合理的教学计划

          在自己的工作和学习积累过程中不断总结教学经验,根据学生的实际情况和新教材的特点,来制定科学合理的教学计划有利于学生对知识的掌握和教学进度的实施,针对我校教书育人的教学特色,苦练写字基本功,争取二年后自己的教学水平能上一个台阶。

          (二)业务方面

          认真听从导师的指导,使自己的教学水平逐步提高,教学经验日益丰富,寻找出一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。同时,在工作学习的过程中,积极撰写各类学科论文,积极承担各类公开课。争取做好导师布置的“八个一”,也即:

          1、一年内写一篇论文及案例;

          2、争取获得县级奖项;

          3、每年写一篇教学反思;

          4、每年开一堂片级以上的公开课;

          5、每年培训班活动有主题发言;

          6、每年评课一次;

          7、完成一本教学摘记;

          8、完成校级或县级课题一篇。

          相信:只有不断总结自己的教学经验与教学理论,不断参与各种活动,才能找出自己的缺点与不足,才能成长起来,才能成为一名优秀的英语教师。


          计划二:英语教师个人发展计划

          作为一个准备为教育奉献终身的小学英语教师,我觉得,在我的职业生涯中,我必须学会发展自身的职业能力,以便适应不断发展的教育需求。在此,我对我的职业个人发展进行了一次规划设计。、

          我的发展目标

          1.夯实自己的专业知识,提高教育教学水平,努力使教学成果显著。

          2.每年至少研读3本理论专著,定期阅读《中小学外语教学》、《中小学英语教学与研究》、《江西教育》等刊物,做好读书笔记,尤其写好深刻的读后感。

          3.学习先进的班级管理理念。

          具体内容:

          一、内涵发展方面:

          刻苦钻研,提高课堂教学实践能力,努力成为秀的教师。教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的。所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要不断追求,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、具备历史责任感的优秀教师,把自己的知识奉献给教育事业、把爱心播撒给学生们。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。在信息技术方面提高自身的信息技术应用以及课件的制作水平,以达到学科教学与信息技术很好整合的目的。力求能独立制作实用性强、美观的电子课件。

          二、课堂教学方面:

          进一步深化落实生活化情境化课堂教学,充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。我自身还必须不断的丰富自己的教学方式方法,学习优秀教师的方式方法,弥补自身的不足,以达到的教学效果。

          三、思想工作方面:

          促进个人专业发展,确立教育教学新理念.注意搜集专业发展的新动向、新信息,不断更新知识,以适应时代发展的要求和学生学习的需求无疑是当代教师一项富有挑战性的目标和任务。注重个人素质的培养,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造的教育。做个富有责任心的优秀老师,在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己,提高自身的政治理论素养。

          1、进一步领会“课改”精神,并付诸于实践,提高课堂教学效率,使自己能灵活驾驭新教材。充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思----实践,解决教改新问题,提高教学质量,做一个有思想的新形势下的教师。

          2、业务方面要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。

          3、充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。

          4、坚持教学相长,在师生交往中发展自己。遵循"以人为本"的管理原则,增强自己的管理能力。

          5、在信息技术方面要不耻下问,多向高水平的同行请教。

          6、自己在工作中曾得到过很多教师的帮助,他们良好的师德带动了我,因此当身边的老师有困难或需要帮助时,我定会竭尽所能,在帮助别人的同时提高自己的水平。

          对于现实而言,规划永远只是一个发展方向,我还必须根据现实的情况进行一系列的调整。但是,我会努力朝着不断完善自我的方向前进下去。


          计划三:英语教师个人发展计划

          作为一名年轻的小学英语教师,我一直都能保持一种饱满的激情工作。为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长。特制定3年教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。

          一、发展目标

          树立终身学习的观念;课堂教学形成自己的独特风格。三年内,评上巴市英语教学能手,完成一个课题研究,论文争取在省级以上获奖或公开发表一篇,进一步充实自己的博客。三年后,力争成为一名优秀的英语教师,成为一名研究型和发展型的教师。

          第一阶段:发展内涵,努力学习英语专业知识,提高自己的听说能力,认真阅读有关书籍,提高英语教学理论水平和教学技能;争取在市里上一堂公开课。

          第二阶段:形成自己的教学风格,所写论文、案例至少有一篇在省级或以上获奖,力争评上巴市英语教学能手。

          第三阶段:通过探索、研究,完成自己的英语课题研究,在校内乃至区里英语教学中起引领辐射的作用。

          教学方面:首先,继续以教学为中心,将心思集中在备课上,认真全面地备好每一节课,并在上课后及时反思,扬长避短。慢慢形成自己独特的教学风格。其次,以发展学生能力为目标,以课本知识为基础,不断将旧知识滚雪球似的进行巩固,并有机地将新知识加以拓展,着力培养学生听、说、读、写各方面的综合能力。再次,在教学的过程中,开展教学研究,将理论知识结合起来,评写有关小学英语教学方面的论文。

          思想工作方面:促进个人专业发展,确立教育教学新理念.注意搜集专业发展的新动向、新信息,不断更新知识,以适应时代发展的要求和学生学习的需求无疑是当代教师一项富有挑战性的目标和任务。注重个人素质的培养,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造的教育。做个富有责任心的优秀老师,在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己,提高自身的政治理论素养。

          二、发展具体措施

          1.积极参加各种教科研活动和专业知识的培训,提高自己的英语水平和自身能力。

          2.平时多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍,钻研新教材和教法,让丰富的理论支撑教学活动。定期阅读《中小学外语教学》、《中小学英语教学与研究》、《杭后教育》等刊物,做好读书笔记,尤其写好深刻的读后感。将理论与教学实践结合起来。

          3.学习身边老师的宝贵经验,多参加听、评课活动,提高执教学水平,使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂,教学上形成自己的独特风格和特色,

          4.及时进行教学反思,撰写教育随笔和教学反思,加强课题研究和论文写作,在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。争取第一学年有一篇论文或案例在市级以上获奖。

          5.积极参加教师课堂大比武活动,在活动中得到提高。

          我始终相信一句话:用心,没有做不好的事!只要我用心,有不足就学习,有困难就探索,我相信自己可以做好每一件事情!


          计划四:英语教师个人发展计划

          作为一名普通英语教师,我非常希望自己能在理论的熏陶与实践经验的浸润中成熟起来。虽然已经走上工作岗位多年了,但从没有将自己的教育教学工作进行系统的梳理,为自己确立一个明确的专业成长目标,总认为学校安排工作埋头干就可以了,所以,自我认为自己的专业成长不够理想,也越来越感到知识的欠缺。为努力成为一名科研型教师,特制定三年内个人成长计划。

          1、制订计划,自我规划。

          立足个人发展,通过制定《教师个人专业发展规划》,做到有目标、抓落实。根据自己制定的目标和措施,有针对性地把握教师的整体发展方向。根据所教学科和自身实际情况确定研究目标,按照规划努力进行自我培训和科学研究。抓住一切听课和学习的机会,多观摩优秀教师的课,向优秀教师学习,并对自己的教学活动及时进行反思,及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足,取长补短,使自己的教学水平逐步提高,教学经验日益丰富,寻找一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。在今后的时间里,应继续发扬工作认真,乐于学习的特点,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。面对新的教育课程改革,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。

          2、精于思考,勤于笔耕。

          每学年撰写至少一篇教学反思、一篇好教案、一篇案例分析,积极参加教研组活动。

          3、认真学习现代化教学手段。

          通过《宁夏教育》、《教育报》等刊物的认真学习,发挥教师集体智慧,在集体备课、课堂观摩、小组交流中相互启发,取长补短,共同提高。从中领悟适合现代教学的方法,形成自己的教学特点,

          4、坚持参加继续教育学习。

          新课程的实施,迫切要求广大教师加强学习、进修,尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,又需要把握教育的真谛,了解青少年发展的规律,掌握现代教育信息技术,具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进,与新课程共同成长,以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。

          5、一是上课准备充分,教师教与学生学的准备充分;教学设计合理。二是课堂活跃有序,积极创设有利于学生学习的情景。三是师生平等,师生相互尊重、沟通、理解。四是教学民主,积极调动学生广泛、主动参与,合理运用自主合作和探究等学习方式,多种教学方法优化组合。五是教学实效明显,教学活动目标明确,并能达到目标;学习过程和结果统一,不同学生在原有的基础上得到提高。

          二、个人专业发展目标

          1、总目标

          在课程改革的浪潮推动下,摆在我面前的是要重新塑造自己,将自己融入到教育改革领域中去。树立终身学习的观念,抓住平时的点滴时间读书,进行长期的有效的学习,增强理论底蕴,做个学习型教师。用心思考,凡事多思多想,反思出事物发展的内在规律,总结得失,找出成长的方向,做个反思型教师。专心写作,不断提升教科研水平,在实践中总结,在总结中实践,做个科研型教师。全心教育,关注学生的课堂生命,在创新中构建良好的教学策略,在发展中形成独特的教学风格,做个专家型教师。在实践中进行教学研究、课题研究;创造性地进行教学工作;形成自己独特的教育教学方法。

          2、具体目标

          (1)师德目标

          加强政治学习,提高自己的思想政治素质和职业道德素质。

           

          2021年教师年度工作计划模板结尾篇六

          指导思想

          坚持以新课程改革为中心,着力提高教师的综合素质。加强研究力度,引导力度,使“课程改革”的理念深入教师的思想意识,进而深入浅出的显露在教学实践中,用教师教学行为的转化带动学生学习方式的转变,在夯实基础、继承优良传统的基础上,凸现“课程改革”的真正优势。

          具体目标

          以师为本,塑造工作室教师团队的优秀教风,努力提升教师个体在教育细

          节上的品位,推出在全区以至全市具有较大影响力的教师;在关注学生需求的基础上,深入进行课堂有效教学方式的探索;转变教师的教育理念和教学方式,提升教师的教育研究意识。通过教师间互助合作,增强教师的理论水平和课堂教学操作能力。

          实施方案

          1、开展开放课堂活动

          本学期大部分工作室教师均为各级骨干教师,在年组内应承担起教学的引领指导作用,因此把每周二的第二节课设为开放课,供其他教师听课学习。

          2、定期开展专题研究课活动

          研究课是教师发展的有效切入点,立足于课堂教学研究,可以让教师体验到专业生活的趣味,形成积极的专业工作态度。因此工作室教师每月围绕自己的研究主题至少上两节研究课,年组教师参与听课评课。

          3、开展听评课活动

          工作室教师每周至少听其他教师1节课,并与授课教师交换意见。

          4、开展校际间交流活动

          本学期工作室与立山光明小学进行教学交流活动。互相学习,互相借鉴,共同提高。

          5、围绕研究主题进行专题研修讲座。

          工作室每月进行一次以“教学研究主题”为中心的专题研修讲座。

          三月:赵婷婷、张晋 四月:朱未华、曾亚娟

          五月:赫冬梅、吴磊 六月:李春莹、赵静波

          6、建立工作室教师博客

          建立教师博客目的在于促进工作室教师能够记录自己的教育教学历程和体会,使学习更为自觉有效,引导教师使写作真正成为乐趣。

          7、开展指导展示课活动。指导同年组教师上课,并做评课。

          8、本学期至少看两节精品课例,并做好评课记录。

          9、完成一篇读书心得。

          10、学期末召开“工作室教师教育教学论坛”。

          主题性教研活动具体安排:

          年级
          主 题 内 容
          研 究 教 师
          一年
          数学:创设有效数学情境,培养学生学习兴趣
          徐岩
          语文:作文,从说开始

          赵婷婷
          二年
          数学:培养学生自主探究能力

          慕振华
          语文:写话能力的培养

          张晋、杨柳
          三年
          数学:数学教学中体验学习的研究

          朱卫华、王睿
          语文:观察与想象的片段训练

          游佳、李春莹、刘洋
          四年
          语文:应用文初探

          让细节描写走进学生的作文

          赫冬梅、黄小群
          五年
          数学:应用题教学中培养学生思维能力

          曾雅娟
          语文:引导学生积累素材,培养学生写真情实感

          阅读教学中培养学生批注习惯

          吴磊、赵静波
          工作室教师成员:

          一年组:赵婷婷、徐妍 二年组:张晋、慕振华 、杨柳
          三年组:朱未华、李春莹、游佳、王睿、刘洋 四年组、赫冬梅、黄晓群

          五年组:吴磊、曾亚娟、赵静波

          附:工作室材料:

          教研互动听评课记录(25份) 经典教学设计及反思(5份)

          优秀课例听评录(2份) 读书交流(1份) 教研体会(1份)

           

          2021年教师年度工作计划模板结尾篇七

          这篇关于《幼儿园教师2013年度工作安排范文》的文章,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
            两个月的暑假让我很想念这群可爱的孩子,回想着与他们之间的点点滴滴,一种幸福的感觉涌上心头。开学了,久违的孩子们陆陆续续来到了幼儿园。看到他们那一张张天真无邪的笑脸,听到那一阵阵爽朗的笑声,一切的思念换成了甜蜜的笑容。可美好的一切同时也给我带来了很多的压力,因为这群孩子已经是大班的哥哥姐姐了,明年就面临着上一年级。他们需要的东西太多,让我不知道该如何去引导他们。可尽管如此,身为孩子们的老师,我岂能在这个时候退缩,弃他们而去呢!顽强的意志激励着我去拼搏、去奋斗。孩子是祖国的花朵,从我们幼儿教师的怀里迈出了启蒙人生的第一步,这是我们感到无比自豪和骄傲的事啊!我坚信,我的努力不会白费,只要我撒下一滴汗水,就能收获一份希望。我相信在不久的将来,在祖国的各片土地上,在祖国的各行职业中,都会有我们孩子的身影在忙碌着。

            我的意志是坚定的,我的想法是美好的,可面对的一切确是现实的。要管理好42个似懂非懂、调皮好动、求知欲强的孩子们并非是一件容易的事。

            首先,我要营造一种宽松、温馨的家庭式氛围。宽松、愉悦、温馨的家庭式氛围的创设,对班级孩子的常规形成十分重要。我们每天主动热情地接待孩子,和孩子拉近距离,亲切呼唤孩子,和孩子交朋友,以自己的童心去跟孩子沟通与交流。我尊重每一位幼儿,在环境的创设方面,如:区角如何摆放、墙面如何布置、都充分尊重幼儿,让孩子知道自己就是班级大家庭中的一员,积极参与,共同商量、共同创设。这样更能提高幼儿的兴趣和创造性,使幼儿有改变环境的成功感和责任感,也有助于对幼儿进行爱惜劳动成果和爱护环境的教育。

            其次,我要营造一种有序、和-谐的教育式氛围。我们要给孩子营造一种和-谐的班级氛围,常规有序、教学丰富。班级三位老师合理分工,一日活动中的每个时间段动静交替、用各种不同形式的指令让孩子们形成自律的管理好自己和同伴。

            两个月的暑假让我很想念这群可爱的孩子,回想着与他们之间的点点滴滴,一种幸福的感觉涌上心头。开学了,久违的孩子们陆陆续续来到了幼儿园。看到他们那一张张天真无邪的笑脸,听到那一阵阵爽朗的笑声,一切的思念换成了甜蜜的笑容。可美好的一切同时也给我带来了很多的压力,因为这群孩子已经是大班的哥哥姐姐了,明年就面临着上一年级。他们需要的东西太多,让我不知道该如何去引导他们。可尽管如此,身为孩子们的老师,我岂能在这个时候退缩,弃他们而去呢!顽强的意志激励着我去拼搏、去奋斗。孩子是祖国的花朵,从我们幼儿教师的怀里迈出了启蒙人生的第一步,这是我们感到无比自豪和骄傲的事啊!我坚信,我的努力不会白费,只要我撒下一滴汗水,就能收获一份希望。我相信在不久的将来,在祖国的各片土地上,在祖国的各行职业中,都会有我们孩子的身影在忙碌着。

            我的意志是坚定的,我的想法是美好的,可面对的一切确是现实的。要管理好42个似懂非懂、调皮好动、求知欲强的孩子们并非是一件容易的事。

            首先,我要营造一种宽松、温馨的家庭式氛围。宽松、愉悦、温馨的家庭式氛围的创设,对班级孩子的常规形成十分重要。我们每天主动热情地接待孩子,和孩子拉近距离,亲切呼唤孩子,和孩子交朋友,以自己的童心去跟孩子沟通与交流。我尊重每一位幼儿,在环境的创设方面,如:区角如何摆放、墙面如何布置、都充分尊重幼儿,让孩子知道自己就是班级大家庭中的一员,积极参与,共同商量、共同创设。这样更能提高幼儿的兴趣和创造性,使幼儿有改变环境的成功感和责任感,也有助于对幼儿进行爱惜劳动成果和爱护环境的教育。

            其次,我要营造一种有序、和-谐的教育式氛围。我们要给孩子营造一种和-谐的班级氛围,常规有序、教学丰富。班级三位老师合理分工,一日活动中的每个时间段动静交替、用各种不同形式的指令让孩子们形成自律的管理好自己和同伴。

           

          2021年教师年度工作计划模板结尾篇八

          这篇关于《幼儿教师2013年度计划》的文章,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
           从事幼儿教师行业以来,我的知识面、实践经验发生了变化,经历了一次质的飞跃。我从一名在校大学生逐渐蜕变成一名幼教工作人员,虽然我已从一名没有实践经验的新教师逐步转变成拥有一定经验的教师,但更多的教学经验还是不够的,幸亏园领导及老师们在工作上给予了我极大的帮助,使我很快成长起来。经过半学期的教学实践,已使自身各方面能力得到了锻炼。
            作为一名新教师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。 为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。
            一、现状分析:
            1、 优势:
            (1) 半学期的教学工作经验,让我对教育孩子有了一定的经验和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。
            (2) 随着上半学期家长工作的开展,在家长工作方面积累了一定的经验,并且我和班中家长的关系比较融洽,家长也很体谅、配合老师的工作。
            (3) 有好学精神,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击。
            2、不足:
            因为我是一名新教师,工作只有半年时间,工作上还缺乏经验,面对一些问题还不能圆满解决。
            二、个人发展总目标:
            1)尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。
            2)努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务,能更熟悉小班幼儿的年龄特征和发展特点。
            3)继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。
            措施:
            1)多向富有教学经验的搭班老师学习,注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的管理和教学能力。
            2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了及时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外,我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。
            3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。
            作为幼儿园教师单单有满腔的热情,良好的职业道德是远远不够的,自己还要多学几门技能,利用空闲时间多听听其他老师的讲课,多看光盘,在家多查有关教学的资料,人活到老学到老,这样是绝对有百益而无一害的。
            我希望以后在主班的指导下,积极进取,齐心协力把班级教的越来越好,有时光说不行,要看自己的行动!每当自己想要懒惰时,一定要提醒自己,懒惰只会给自己带来失败,只有真正付出的人才是最后的胜利者!

           

          2021年教师年度工作计划模板结尾8篇.doc
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